Рассуждения ЗА ЖИЗНЬ

Наш ответ Чемберлену или "Специально для ГрамматЮков и Языкоблюстителей":)))))

среда, января 23, 2013Mote


Сразу пишу, тем кто впадает в эпилептические припадки от неграмотно написанного слова, но КТО ХОЧЕТ ПОСМОТРЕТЬ НА СУТЬ ПРОБЛЕМЫ С ДРУГОЙ СТОРОНЫ
напейтесь валерИАнки, запаситесь плюшками и чаем 
 И ПРОЧТИТЕ ПОСТ:))



Я тут после утреннего серфинга по сети ( могу себе позволить,  я сейчас на больничном, из-за ветрянки, но уже у Светки Николаевны)  наткнулась на диспут «О Грамотности» на страницах Омского Скрап-клуба. Кстати, очень интересный блог, с хорошими темами для обсужденияи полезными статьями. Я на него обнаружила случайно и не так давно. НЕ так давно, в связи с исторически сложившимся у меня инфантилизмом в отношении русскоязычной блогосферы. Рукоделием я начала заниматься больше 13 лет назад… и сами понимаете тогда в Рунете вообще не было хоть сколько полезной информации, за исключением форумов.  Да и материалы и техники для практически всех видов рукоблудия к нам тоже из-за бугра приходят. Поэтому и осталась привычка гуглить информацию по АнглиЦким словечкам:))) Ну и соответственно, вываливаться, в первую очередь,  на забугорные блоги. Да и что греха таить, интересных мастеров там в разы всё же больше чем у нас.

Но то была лишь присказка, а СКАЗКА БУДЕТ ВПЕРЕДИ.

 Итак, навёл меня на рассуждения пост «Интернет все стерпит? или о грамотности в блогах». Писать свои мысли и свою позицию там уже не имеет смысла, пост то давнишний. Но я решила обозначить свою позицию на страницах моего блога:))) Чтобы в случае чего ПОСЫЛАТЬ В НУЖНОМ НАПРАВЛЕНИИ всех «блюстителей» российской словесности:)))

Почему??? ДА ПОТОМУ ЧТО Я ТОТАЛЬНО БЕЗГРАМОТНА:)))
Я этим не горЮсь, я лишь констатирую факт:))))

 Нет, жить ни мне, ни моим близким это не мешает. Не мешает и моей профессиональной деятельности. Но ПЕРИОДИЧЕСКИ, В ИНТЕРНЕТЕ,  МЕНЯ ТЫКАЮТ НОСОМ НА МОЮ БЕЗГРАМОТНОСТЬ. Происходит это всегда В ПЫЛУ ПОЛИМИЧЕЧЕСКОГО ЗАДОРА, когда у оппонента ЗАКАНЧИВАЮТ АРГУМЕНТУ ПО СУЩЕСТВУ, и он переходит к аргументам «САМ ДУРАК!», а именно ШАХМАТАМИ ПО МОРДЕ:))))


Полное видео для тех кто захочет НАСЛАДИТЬСЯ МОМЕНТОМ И ВСПОМНИТЬ КЛАССИКУ ЖАНРА:)))


Итак, за свою, достаточно долгую, жизнь в Интернет сообществе, я, неоднократно, слышала в отношении себя

…….А САМА ГРАМОТНО ПИСАТЬ НЕ УМЕЕШЬ!!!!!!!!!

Поэтому, в данном посте, я хочу ответить и объяснить причины, почему я

НЕ УМЕЮ И НЕ МОГУ:)))

Хочу осветить как психологические проблемы, так и медицинские. Потому что я не одна такая, и аналогичные моим проблемы, испытывает достаточно большая масса людей.

Чем, чем… а терпимостью и желанием понять причины происходящего,  наши соотечественники не отличаются. Умением раздражаться с пол оборота  на совершенно ровном месте, а уж тем более, если другой человек не соответствует ТВОИМ критериям, меня просто поражает. А снобизм и аргументы, как в самих постах, так и в комментариях к ним? 

Например цитата

«…Но если на заблуждения или показное равнодушие в личном блоге я не против и закрыть глаза (и на самом деле, что у меня это может вызвать, кроме неловкости за автора или разочарования? …»

Т.е. автор сразу в человеке видит плохое, а именно заблуждение, ПОКАЗНОЕ равнодушие и самомнение, да ещё и за него неловкость испытывает…. Хотя выше автор все же вскользь упоминает про «врождённую словесную слепоту», но это три слова из всего поста, а до и после всё равно пидалируется тема лени в школе, самомнения и т.д….

 Получается, что, если для кого-то просто и легко писать грамотно, то те кто этого не могут должны  перепрыгнуть через свою голову, всё бросить в этой жизни «и не смотря и вопреки»,  чтобы только угодить  чьему-то тонкому чувству русской словесности и поберечь слабую нервную систему:)))

Все вот эти бесконечные вздыхания грамотных, о вопиющей безграмотности, о том что «читать противно, поржать в голос над ошибками»… ну и какие там ещё эпитеты, их много:))) Лично мне, всё это напоминает 

ЖЕЛАНИЕ ВЫГЛЯДЕТЬ В СВОИХ ГЛАЗАХ ЛУЧШЕ И «ВЫШЕ» ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА  ПРИЧЁМ ЭТО САМОУТВЕРЖДЕНИЕ И САМОВЫРАЖЕНИЕ ЗА СЧЁТ УНИЖЕНИЯ ДРУГОГО.

Лучше бы, ей богу, самовыражались в творчестве, всем было бы приятнее и интереснее.

Мне, всё время хочется написать таким людям

«А ВЫ ТРОЙНОЕ САЛЬТО КРУТИТЬ УМЕЕТЕ???? А ПРОБЕЖАТЬ СТОМЕТРОВКУ С РЕЗУЛЬТАТОМ ЧЕМПИОНА МИРА?»


В ЧЕМ ПРОБЛЕМА??? 


Это умеют другие люди, это позволяет организм любого здорового человека?

Так почему не крутите и не бегаете????

 Как я писала выше, на протяжении многих лет я наблюдаю аргументацию «той стороны» и ярлыки которые почему то навешиваются на людей пишущих безграмотно и  всё достаточно одинаково. Проанализирую.

1. Человек пишущий безграмотно не уважает тех кто его читает.
2. Он мало или вообще не читает, не любит свою литературу, историю и культуру, частью которых является и ЯЗЫК.
3. Он не может быть хорошим специалистом своего дела, ибо без грамотности это не возможно (????? Вообще это утверждение меня просто в ступор вгоняет).
4. Неграмотно  пишут те, кто плохо учился в школе из-за своей лени. И вообще, и по русскому языку в частности.


Вот так легко, и походя, на людей навешивают ярлыки и делают о них выводы, только потому, что, человек пишет с ошибками…. По ходу, в царской России, в которой по переписи 1913 были грамотными только от 30 до 50% населения, в зависимости от губернии, а если учесть что в то время под грамотностью понималось умение распознавать текст, и хоть что-то написать, то количество реально грамотных, в современном смысле данного понятия, был вообще мизер. И что все эти люди были такими вот страшными людьми??? Как мы выжили тогда как нация и государство? Учитывая скольким нашему народу приходилось жертвовать ради страны на протяжении всей её истории…. Нуда ладно… это уже политические темы…

Постараюсь ответить по пунктам.

1. Человек пишущий безграмотно не уважает тех, кто его читает.

Вот с какого это перепуга????? Вот где связь????

 По мне УВАЖЕНИЕ ВЫРАЖАЕТСЯ В ДЕЛАХ И ПОСТУПКАХ ЧЕЛОВЕКА.
 Не больше не меньше. 

Предположим, мой любимый решил написать мне нежное письмо, и допустил там массу грамматических ошибок. Он что меня не уважает??? Ах да… он негодяй, не взял орфографический словарь русского языка  и не перепроверил все написанные слова…. А ещё блин запятые… ой про двоеточия, тире… я вообще молчу… страшный суд…. И пофиг его душевные терзанья, эмоции, состояния «сильного эмоционального возбуждения»… пущай, если не грамотный -  сидит и проверяет!!!! Да! А ещё можно ему ОЦЕНКУ В КОНЦЕ ПИСЬМА И КРАСНОЙ РУЧКОЙ! Ну как в школе, для закрепления воспитательного ЭффЭкта….

Или вы ведёте письменную полемику с очень интеллигентным, грамотным и образованным человеком. И он вам, на отличном русском языке, со всеми знаками препинания и пунктуации, в красивой литературной форме говорит жуткие гадости. К сожалению, я в такой стилистики не сильна, я называю её ИЕЗУИТСКОЙ, когда без единого бранного слова, вроде бы и не говоря прямым текстом человеку «ты козёл», этот человек выливает ушат помоев на вас, упаковав гавняшку в красивую обёртку слов.  И когда ты начнёшь горячиться, тебе ответит «А на что ты обиделся??? Я ничего такого не имел в виду.» Художественный пример такого поведения не придумаю:)) Я в такой стилистике не сильна, и я прямо-таки ненавижу людей-иезуитов. По мне честно дать друг другу по морде, и расставить все точки над «И», так как предпочитаю честный бой, если уж он идёт:))

Согласна, что это два КРАЙНИХ ПРИМЕРА. Что в нашей жизни гораздо большое полутонов. Но объясните мне, почему, если человек пишет в своём блоге посты с ошибками то он одержим идеей плюнуть вам в душу???? Испортить вам день и настроение??? А НЕТ! Ещё хуже!!! ЕМУ ПЛЕВАТЬ НА ВАШИХ ТАРАКАНОВ!!!!! Больших и жирных тараканов, в вашей голове по поводу стопроцентной грамотности! Как он посмел?

Но разве уважение к читателю это в первую очередь 
НЕ СОДЕРЖАНИЕ НАПИСАННОГО И НЕ ИНТЕРЕСНАЯ ДЛЯ ВАС ИНФОРМАЦИЯ??? 

Я НА СВОИ ОБЗОРНЫЕ ПОСТЫ ПОРОЙ ТРАЧУ БОЛЬШЕ МЕСЯЦА, НА СБОР ИНФОРМАЦИИ, КАРТИНОК И НАПИСАНИЕ. НО ПИШУ ИХ С ОШИБКАМИ. ОТРЫВАЮСЬ ОТ ОБЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ И МУЖЕМ. И ВСЁ ЭТО ЧТОБЫ ПРОЯВИТЬ К ВАМ НЕУВАЖЕНИЕ??? ВЫ НЕ НАХОДИТЕ ЧТО ЭТО УЖЕ ПЕРЕБОР???

Если содержание написанного никого не оскорбляет, не нарушает УК и административного Кодексов Российской Федерации, то причём тут уважение к вам и количество ошибок в словах? 

ЕСЛИ МНЕ ИНТЕРЕСНО, ЧТО НАПИСАНО В БЛОГЕ ИЛИ ЕЩЁ ГДЕ,
 КАКАЯ МНЕ РАЗНИЦА С ОШИБКАМИ ЭТО ИЛИ НЕТ????
Мне НУЖНА ЭТА ИНФОРМАЦИЯ И Я ЕЁ ПОЛУЧУ!

Ах да…. Я чуть не забыла про словари, автоматическую проверку орфографии в разных программах. Мдя….оно конечно…. Но разве эта панацея???

Начнём с того что программы проверки орфографии  не всегда совершенны, и не всегда предлагают правильные варианты, а могут и пропустить слово, или заменить его на своё усмотрение, похожее по написанию, но неправильное по смыслу.
И вторая, пожалуй, самая главная причина, это НЕХВАТКА ВРЕМЕНИ. Посты в блог, ответы на формах, в аськах, очень часто пишутся людьми в спешке. Таковы реалии нашего дня. И просто нет времени набрать текст сначала в Ворде, подправить ошибки, а потом публиковать. А в том же блогспоте, не всегда идеальна автопроверка. И на своей практике скажу, если посты достаточно длинные, то и перестаёт работать.

Следующий пункт….

2. Человек, пишущий с ошибками мало или вообще не читает, не любит свою литературу, историю и культуру, частью которых является и ЯЗЫК.

С чего это???? Я очень люблю и историю своей страны, много читаю на эту тему, я патриот, как это сейчас и не модноJ)) ЯЗЫКОМ ГОРЖУСЬ. СЧЕТАЮ ЕГО ЛУЧШИМ В МИРЕJ))

Я читаю и читала очень многоJ)) Активно читать начала в 3 классе, и за пол года осилив всё что меня интересовало из классики детской литературы как нашей, так и зарубежной (из того что мне мама не успела прочесть перед школой). После чего я принялась за ПОЛНОЕ СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЯ АРТУРА КОНАН ДОЙЛА. У нас было оно дома. Мама увидя меня с первым томом ужаснулась, и запретила читать, волнуясь за нежную детскую психику. Не бедаJ)) Я читала по ночам, с фонариком и под одеяломJ))))) Потом были «Вечера на хуторе близ Диканьки»J))) Спокойному сну эти произведения не способствовали, но было интересноJ))) Рассказов Гоголя до сих пор побаиваюсьJ)))

Так и пошло, поехало. Если книг не хватало дома я ХОДИЛА В БИБЛИОТЕКУ, если книги были редкие ЧИТАЛА В ЧИТАЛЬНОМ ЗАЛЕ. Я жила с книжками, даже в школу таскала, когда была на продлёнке. Читала в любую удобную минуту. Особо любила летние каникулы, когда я на 3 месяца уезжала к тётушке и дядюшки в Крым. У дяди была шикарная библиотека. Прям настоящая отдельная комната-кабинет, по всем четырём стенам, которых от пола до потолка были полки с книгами. Он был военный и ему не было проблем покупать хорошие издания как нашей так и зарубежной литературы.

Стоит ли говорить, что по литературе я была первой ученицей в классе???? «Войну и мир» я прочла 3 раза. Первый раз в 5 классеJ)))) Мне она нравилась, и было совсем не скучноJ))

И ПРИ ВСЁМ ЭТОМ Я БЫЛА И ЕСТЬ ТОТАЛЬНО БЕЗГРАМОТНА.:)))

Учитель русского и литературы всегда сетовала… «Ира… мне бы тебя на олимпиады с твоими сочинениями… но какая же ты безграмотная»J))))


У меня была подруга в школе, моя полная противоположность. У НЕЁ БЫЛА ВРОЖДЁННАЯ ГРАМОТНОСТЬ. Она не всегда помнила правила, но знала, что ТАК НАДО ПИСАТЬ:))) Мы сидели за одной партой, и вот она то меня и выручала, подсказывая «как написать»:)) Любой хороший учитель русского языка и литературы объяснит вам эти явления.
У МОЕЙ ПОДРУГИ БЫЛА ОТЛИЧНАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ. ОНА ЧИТАЛА СЛОВО и ЗАПОМИНАЛА ЕГО НАПИСАНИЕ КАК НАБОР БУКВ.
Так вот товарищи, обладающие врожденной грамотностью, не приходит ли вам на ум что ЛЮДИ МОГУТ ЧИТАТЬ ПО РАЗНОМУ?????
Не в смысле быстрее или медленнее, а в смысле

Я НЕ ВИЖУ СЛОВ, КОГДА Я ЧИТАЮ
 Я ВИЖУ ОБРАЗ.
Я ВИЖУ ПЕРВУЮ И ПОСЛЕДНЮЮ БУКВУ СЛОВА, И «ЧТО-ТО ТАМ» В ЦЕНТРЕ, И ОБРАЗ.
Я НЕ ВИЖУ ЧТО ТАМ В ЦЕНТРЕ СЛОВА, В СМЫСЛЕ КАКИЕ БУКВЫ.

Поэтому запомнить как слово написано читая книгу я никак не могу. И потом… при чтении меня совсем другое интересует:) Сюжет, эмоции, переживания, образы:))
Отсюда же вытекает и следующая моя проблема

ЗНАЯ ПРАВИЛА, Я НЕ ВСЕГДА МОГУ ПРОВЕРИТЬ, ЧТО Я НАПИСАЛА:)))

Я ЗНАЮ что там ДОЛЖНО БЫТЬ ОПРЕДЕЛЁННОЕ СЛОВО
И я ЕГО ВИЖУJ))) А ведь реально оно может быть не верно написано, да и вообще не то слово что должно быть по смыслу. Но у меня в голове то оно там есть:)))

Опять таки, вам это подтвердит любой специалист. У меня сейчас соседка, учительница младших классов, она с Кириллом занимается. И она прекрасно меня поняла, когда я ей рассказала о своих проблемах. Она это знает и из специализированных курсов, которые проходила когда работала в школе, и из собственного опыта, столько детей через её руки прошло. 
Да что там чтение:))) Вы позадавайте людям вопрос КАК ВЫ ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ КАЛЕНДАРЬ, ну обычный календарьJ)) Когда вам надо в уме прикинуть неделю, какой день будет какое число, распланировать себе там что то. И будите очень удивлены, насколько люди ПО ДРУГОМУ видят этот календарь в своих мозгахJ))) А казалось ну чё календарь???


3. Безграмотный человек не может быть хорошим специалистом своего дела, ибо без грамотности это не возможно.

Ну что за чушь??? Ну я понимаю специальности филологов и литературоведов, дикторов телевидения, журналистов…  Вообщем те специальности которые ИМЕННО С ЯЗЫКОМ СВЯЗАНЫ. Некоторые из них вообще ЯЗЫК ИЗУЧАЮТ КАК НАУКУ. Туда понятно, идут люди, которые дружат с орфографией, правописанием, и пунктуацией. Это их работа, чистота языка.
В такие же профессии не идут люди подобные мне:)))  Я ЖЕ ПРЕПОДАЮ ВАШИМ ДЕТЯМ РУССКИЙ ЯЗЫК В ШКОЛЕ. Те же кто не дружит с алгеброй и геометрией, не идут же на математический факультет любого университета????

Читать мы все умеем. А ЧТО НУЖНО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ???? Нужна способность ВОСПРИНИМАТЬ информацию. Т.е. ЧТЕНИЕ в первую очередь.

Мне как бывшему студенту технического ВУЗА, запал в мозги лозунг наших преподавателей

НАША ЦЕЛЬ ДАТЬ ВАМ БАЗУ
И НАУЧИТЬ ВАС РАЗБИРАТЬСЯ
ГДЕ ПРОЧЕСТЬ,
ЧТО ПРОЧЕСТЬ
И ПОНЯТЬ ПРОЧИТАННОЕ:)))

Это правило я запомнила на всю жизнь, с успехом его применяю хоть на работе, хоть в хобби, и детей этому же учить буду:))) Конечно, у человека должна быть БАЗА, для любой профессии. И эту база то дают нам наши преподаватели. А мы должны потом ЧИТАТЬ, ЧИТАТЬ И ЕЩЁ РАЗ ЧИТАТЬ, чтобы развиваться как специалисты. А уж тем более в наше время, когда без постоянных курсов повышения квалификации, и прочтения специализированной литературы, ты не удержишь звание ведущего спеца. Знаю это на своём печальном опыте:)) но не будем о грустном:))

Итак, ПРИЧЁМ ТУТ ГРАМОТНОСТЬ???? Мои ошибки, никак не мешают мне читать специализированную литературу, в подавляющем большинстве ещё и на английском, чтобы овладевать своей профессией.
Меня очень улыбнуло… когда девочки в обсуждении в Омском клубе писали что «хороший врач с плохой грамотностью, это исключение»:)))))  Где связь меду тем как он пишет слова, и тем как он режет пациента???? ПОЧЕРК ВРАЧА ЭТО ВООБЩЕ ТЕМА ДЛЯ ДИССЕРТАЦИИ ЛИНГВИСТА, СРОДНИ РАСШИФРОВКИ ПИСЬМЕННОСТИ МАЙЯ:)))  Для его профессии ГЛАВНОЕ УМЕТЬ ЧИТАТЬ и ИМЕТЬ ПРАКТИКУ ЛЕЧЕНИЯ.

Или что, токарь-фрезировщик чё то там плохо выточит, из-за своей безграмотности???? ВОТ ЕСЛИ ОН НЕ РАЗБЕРЁТ ЧЕРТЁЖ ВЫТАЧИВАЕМОЙ ИМ ДЕТАЛИ В ХРЕН ЗНАЕТ, КАКИХ ПРОЕКЦИЯХ И РАЗРЕЗАХ, ВОТ ТОГДА ДА БУДЕТ БЕДА:))) А вы «прочтёте» его чертёж??? Поймёте ли что-нибудь там??? С вашей прекрасной грамматикой и орфографией:))))

Вообщем, примеров может быть бесконечное множество:))) Для меня  такая вера в грамотность, как основу основ, сродни УВЕРЕННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФИЛОСОФИИ В ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗАХ, ЧТО ИХ ПРЕДМЕТ САМЫЙ ГЛАВНЫЙ. Неееее, я за философию в технических вузах:)) расширяет кругозор студента:))) Но всё же.. не так чтобы с факультета «ЭВМ комплексы и сети» отчислять за не зачёт по философии.:)))))

4. Неграмотно  пишут те, кто плохо учился в школе из-за своей лени. И вообще, и по русскому языку в частности.

Ну я думаю что из выше написанного вы догадались, что в школе я училась хорошо:))) Институт закончила с красным дипломом:))) Мама со мной делала уроки только в 1 классе. Все остальные 9 лет (тогда была 10тилетка) все её функции сводились к подписыванию дневника.  Проблемы в школе у меня были только с двумя предметами, это РУССКИЙ ЯЗЫК И ХИМИЯ. По химии просто были неудачные учителя, отбившие у меня всякое желание её учить… Ну а по русскому… собсно мой кретинизм в его отношении. Которому даже есть медицинский диагноз:))
Я уже писала, что я никак не могла запоминать, как слова пишутся во время чтения книг, в связи с тем, что воспринимаю слово как образ, а не как набор букв. Значит, мой путь был это ЗАУЧИВАНИЕ ПРАВИЛ. Чем я и занималась 10 лет:))) Но, несмотря на то, что я их заучивала мне это далеко не всегда помогало, ибо Я НЕ ВИДЕЛА СВОИХ ОШИБОК, опять таки слово=образ, там в моём мозгу должно быть написано определённое слово, оно там и «написано»…. Но только у меня в глазах:()))))

Короче, перед поступлением в ВУЗ мне был специально нанят репетитор по Русскому языку, чтобы я прилично написала с точки зрения орфографии выпускное сочинение в школе. Ну а технических вузах, на физфак было тоже сочинение, в мой инженерный вуз был диктант и там вообще зачёт-незачёт по русскому был на вступительных. 

Когда я написала и в школе и на вступительных сочинения и диктанты на 4 (за содержание у меня естественно 5 было), я вздохнула с глубоким облегчение, если бы пила, то напилась бы от радости вусмерть:)) Я радовалась что закончила школу  потому что НЕ БУДЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА. И моя десятилетняя каторга на этих галерах подошла к концу.

Конечно, в институте я более менее следила за грамотностью, ибо нормоконтроль конечно же проверял наши дипломы и курсовые и на грамотность. Но оценку за это мне уже никак снизить не могли:)))

А вот теперь ещё ЗАТРОНЕМ МЕДИЦИНСКИЙ АСПЕКТ:))) 

У таких людей как я, дело не только в том как мы видим написанные слова. Дело ещё и в некоторых особенностях работы нашего мозга.

Сейчас, есть медицинский диагноз этой проблемы ДИСГРАФИЯ.

Дисграфия - частичное нарушение навыка письма вследствие очагового поражения, недоразвития или дисфункции коры головного мозга. Заключается в том, что как бы человек ни старался, он все равно будет делать специфические ошибки (замена, пропуск букв), особенно в состоянии тревожности. Во взрослом возрасте практически неизлечимо. Разве что кропотливые занятия с логопедом. И то человеку противопоказано торопиться или писать в состоянии аффекта, иначе все признаки дисграфии тут же проявятся снова.

 Конечно, в первую очередь эти вещи рассматриваются в отношении детей, которые начинают ходить в школу. Если вы зададите в интернете поиск слову ДИСГРАФИЯ, то вы получите исчерпывающую информацию, в том числе и поначитаетесь душераздирающих историй, от матерей ребятишек, у которых наиболее сильно выражен этот диагноз.

А вообще, дисгафией в лёгкой форме страдают очень многие первоклашки.

В 80-м, когда я поступила в 1 класс, о таких вещах педагоги и не подозревали. И соответственно специально у деток не корректировали. С моей стороны это выражалось в том, что я путала и путаю в словах «о» и «а», и «е» и «и». У меня в основном проблемы с гласными. Так же я пропускаю буквы, ну вообщем всё как описано в сноске выше. Да и ко всему прочему все правила что учила, позабывала нафиг, как не нужное в повседневной профессиональной жизни. У людей бывают разные приоритеты.. знаете ли…

Сейчас такие нарушения относят к проблемам логопедии и НАРУШЕНИЮ ФОНЕТИЧЕСКОГО СЛУХА, в том числе. 

Вещи эти наследственные, впрочем как и "врождённая" грамотность. Сейчас подобные проблемы у меня испытывает Кирилл, но у него  проблем с глухими и звонкими согласными. Нам, в конце первого класса, учитель порекомендовала обратиться к логопеду. Мы проконсультировались с несколькими, и нас заверили, что у нас ничего страшного, у многих детей есть эти проблемы в лёгкой форме. Но у нас ещё усугубляется невнимательностью:))) Т.е. правила все знаем, от зубов отскакивают, а вот применить иногда забывает:))

Причём логопедических проблем С ПРОИЗНОШЕНИЕМ у Кирилла и у меня никогда не было. Я вообще в 1.5 года стихи читала. А Кирилл букву Р отлично рычал, и вставлял везде, уже 2.5 года. Речь у него была чистой с самого начала, не сюсюкали, не картавили.. говорили много и быстро… Даже чересчур много и быстро:))) 

А вот сейчас, когда он пошёл в школу, я стала наблюдать у него замедление речи, запинки, повторы слов…. Подозреваю что в связи с выросшей нагрузкой на мозг…

Поэтому, я так понимаю что у нас Акустическая фотма дисграфии, с нарушением фонетического слуха:))) Только не путайте со слухом вообще:)) У меня он абсолютный, 11 лет отучилась в музыкальной школе, приняли без какой либо протекции и подготовки, в самую крутую школу города:))

С ужасом жду что будет со Светой Николаевной…. Постараюсь выложить в блоге, что она МЕЛЕТ в свои 4 года 9 месяцев…. Логопед услышит – слезами обольется… Даже не знаю как с такими проблемами в произношении она будет русским языком в школе овладевать….  у Светки Артикуляторно-акустическая форма дисграфии.

Вот так то…. И я думаю что у многих взрослых, которых вы так походя обвиняете в неряшливости, неуважении, необразованности, и других смертных грехах, схожие со мной проблемы…. И я не понимаю почему нас этим надо попрекать???? И сразу наделять нас отрицательными чертами а-ля заносчивости и самомнения…


Ну вот, вроде все аргументы блюстителей грамотности я разобрала… и ответила, надеюсь понятно:))

Конечно, Я НЕ УТВЕРЖДАЮ ЧТО БЕЗГРАМОТНОСТЬ ЭТО НОРМАЛЬНО И ХОРОШО. И сейчас, конечно очень много безграмотности из-за плохого образования. 

НО ЕСЛИ У ЧЕЛОВЕКА ПЛОХО С ОБРАЗОВАНИЕМ И ИНТЕЛЛЕКТОМ ВЫ БУДИТЕ ЧИТАТЬ ЕГО ПОСТЫ?

Я подозреваю вам и содержание поста будет не интересным, и вы его читать не будите. А если вы видите, что общаетесь с обычным, адекватным человеком, который пишет интересующую вас информацию, то причём тут его орфография??? По мне говорить ФИ и отворачиваться не конструктивно:)))

Хотя я вас понимаю, вы видите ВСЕ БУКИВКИ В СЛОВАХ:)) Таким как я легче:)) Мы БУКАВИК НЕ ВИДИМ:))) Мы видим СЛОВО=ОБРАЗ, читаем смысл, а как он «набран» нам не видно»:)))

КСТАТИ!!!! Есть ещё темы для дискуссий это АНГЛИЙСКИЕ СЛОВА В РУССКОЙ ТРАНСКРИПЦИИ и ПЕРЕИНАЧИВАНИЕ РУССКИХ СЛОВ (ТУДА ЖЕ СЛЭНГ).


Диспуты об иностранных словах в русском произношении меня вообще умиляют:))) Народ борется за чистоту английского языка на нашей же территории))) ТЮ БЛИН! Дожили:))) Иногда договариваются что ВСЕ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ КАК ДАННОЕ СЛОВО ЧИТАТЬ ПО АНГЛИЙСКИ!!!!!

Да с какого перепуга????? Я сразу вспоминаю слова незабвенного Остапа Бендера « Кто такой Студебеккер? Это ваш родственник Студебеккер? Папа ваш Студебеккер? Чего вы прилипли к человеку?» Почему это мы должны радеть за чистоту произношения английских слов?? Почему я вообще должна знать, как они читаются??? И почему если я не знаю английского я необразованный человек??? Тогда, если вы не изучали Квантовую теорию, вы тоже необразованный:)))

Вот определение
Заимствования (слова, реже синтаксические и фразеологические обороты) адаптируются в русском языке, проходят необходимое семантическое и фонетическое изменение. Адаптация под реалии русского языка является основным признаком, отличающим заимствования от иностранных слов.

Многие языки,  в том числе и русский, заимствуют слова из других языков, если в своём языке нет аналогов. И естественно адаптируют  их так, чтобы было удобно произносить теми звуками и фонемами которые приняты в данном языке. Мы пользуемся кучей слов, даже не подозревая, что они заимствованы.

Например от французской фразы «Шер а ми» (да простят меня французы за мой английский:)), произошло слово ШАРАМЫГА! Наполеоновские войска, когда драпали от нас в 1812,  просили милостыню у русских крестьян. Обращались к ним «Шер а ми», а те их и прозвали Шарамыгами, как услышали и как удобно было произнести им по русски:)))

Не секрет что языки очень разные. Я недавно слышала интервью одной умной тётеньки, так вот она именно эту тему и разбирала. Например звука аналогичного Ы, нет у испанцев. А у покорённых им индейцев латинской Америки есть. И когда те индейцы слышат нашу русскую Ы, они приходят в неописуемый восторг. У людей с языками романской группы всегда были сложности с нашими ШИПЯЩИМИ. И таких примеров масса.

Так почему мы должны говорить, так как нам НЕ удобно. Почему англосаксы говорят МОСКОУ! давайте пошлём ноту в ООН -  ГОВОРИТЕ МОСКВА!!!!! ВЫ коверкаете наше слово! Тогда они на в ответ закатят ГОВОРИТЕ ЛАНДЭН, чё вы нашу столицу Лондоном то обзываете????

С темой как произносить названия фирм и инструментов я столкнулась ещё на заре туманной юности, на вышивальном форуме:)) Дебаты были и не один раз:)) Теперь ту же фигню вижу и в скрапе:))
По мне так - укоренилось общепринятое адаптированное произношение данного предмета, понятия, названия фирмы. Так и слава богу. Все всё понимают. И какая разница как оно звучит в английской, немецкой или ещё какой транскрипции????

Теперь о ПЕРЕИНАЧИВАНИИ -  КОВЕРКАНИЕ СЛОВ. Сама эти грешу, каюсь:))) НО!

ИМЕННО ВОЗМОЖНОСТЬ ПЕРЕИНАЧИВАТЬ ПЕРЕДЕЛЫВАТЬ СЛОВА И ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВОЙ МОЕЙ ЛЮБВИ К РУССКОМУ ЯЗЫКУ!

Наш великий и могучий настолько гибок и многогранен, так легко даёт оперировать как порядком слов в предложении, расстановкой знаков препинания, а главное САМИМ СЛОВОМ, что я считаю, что это его ГЛАВНАЯ СИЛА И ЛУЧШЕЕ КАЧЕСТВО. И, кроме того, в отличие от большинства других языков:)) Я конечно не лингвист:)) Но насколько я знаю:)))
Все эти приставки, суффиксы, окончания, дают такой простор для творчества:))) Столько смешного и незаурядного, c интересным и новым смыслом может получаться из существующих слов. Ну что в этом плохого??? Любой язык это живой организм, постоянно меняющийся, а у нас он ещё и весело меняться может:))

Сейчас вот в голову не приходят удачные, на мой взгляд, примеры таких переиначек, слишком много написано выше:)))) Устала. На ум идёт только строчка из стихотворения К.Д. Бальмонта, которое для прочтения задали Кириллу

Жаворонок вызвенит песни хрустально...

О как завернул:))) В двух словах не объяснишь ребёнку чё жаворонок то делает:)))


Ну и на прощанье хочется сказать. Давайте не раздражаться и относиться друг к другу с пониманием. Вы отлично чувствуете язык, знаете как правильно писать, в этом вы лучше меня. Но в чём то я лучше вас:)) И что??? Мне теперь нос задирать и говорить «ну как можно такого не знать или не уметь?»:))))

Мы все разные, кто то из нас сильный физически, кто то слабый, кто-то знает языки, кто-то нет, кто-то низкий, а кто-то высокий:))) И так можно перечислять до бесконечности.

ГЛАВНОЕ РАДИ ЧЕГО МЫ ОБЩАЕМСЯ ЭТО НАШИ УВЛЕЧЕНИЯ.

И у нас не объединение российских филологов. Давайте будем терпимы к небольшим недостаткам каждого, мы все не совершенны.

Текст набирала в Ворде:))) 

ЕСЛИ ГДЕ ЕСТЬ ОШИБКИ И ОПЕЧАТКИ, ВСЕ ВОПРОСЫ К ВОРДУ :)))) 

ОН, ЗАРАЗА, ЕЩЁ ПОДСКАЗЫВАТЬ НЕ УМЕЕТ ГДЕ ДЕФИСЫ А ГДЕ ДВОЕТОЧИЯ….

Вот как то так.... в этот раз:)))))
 

You Might Also Like

230 коммент.

  1. Добрый вечер Ирина, меня Татьяна зовут и я помнится не так давно была на мастер-классе! Прочла сее далеко не лирическое отступления !!!)))) Я каждодневно читаю твой блог, а также блог Викуси Бандитки (живет в Украине)ПРОСТО обожаю такую манеру написания постов и (каждый раз душу жабу, правда белую)))), что не умею так писать!!!!А тот кто указывает на "якобы безграмотность", наверное должны Гоголя почитать!!! Они вообще скажут, что там на сленге написано, особенно "Мертвые души"!!!!!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да я не ктому:)))) Я и так понимаю, что те кто читают мой блог, забили на мои "О" и "А" и иже с ними:)))
      Я написала этот пост.ю потому что я не встречала в сети ничего подобного.

      Тем по поводу неграмотности туча, причём на людей пишуших неграмотно навешивают всех сабак. Может порой и заслуженно. Я же с этим не спорю. Но в данных диспутах, всех же гребут под одну гребёнку. И СРАЗУ ПРЕДПОЛАГАЮТ В ЛЮДЯХ ПЛОХОЕ. Яркий пример из блога в Омске.

      Ну и так же, я встречалась с прямыми оскорблениями по этому поводу. Конечно же не у себя в блоге, а на форумах.

      Вот и решила ОЗВУЧИТЬ ПРОБЛЕМУ С ДРУГОЙ СТОРОНЫ. Со стороны, с которой, как правило молчат:))))

      Я НЕ ГОРЖУСЬ ЧТО Я БЕЗГРАМОТНА, НО Я ТАКАЯ КАК ЕСТЬ, и я не понимаю чем я и подобные мне хуже других.

      Удалить
    2. Ира просто хочет сказать, что если у человека недостаточная грамотность (или как это назвать - неважно), то это не означает, что этот человек умственно отсталый, или хам, или не уважает собеседника, или еще бог знает что. А это всего лишь означает, что у него недостаточная грамотность! И всё! Не больше! И не надо ничего допридумывать. А те, кто это делает, всего лишь самоутверждаются таким образом. По-моему.

      Удалить
    3. полностью согласна:))) Особенно ТЕЗИС О НЕУВАЖЕНИИ меня удивляет:)))

      Удалить
  2. Знаете, Ира, да. Тема как раз живая... У меня как раз то, что Вы называете врожденной грамотностью. Я просто ЗНАЮ, как пишется то или иное слово. Откуда? А фиг его знает... Но тем не менее такие "ошибки", как типа в ваших постах, поверьте, читать совершенно не мешают. Читаю всегда с удовольствием и ваши посты, и многие другие, где нет такой "типа литературной" речи. И что? Зато свежо и живо, классно. Кстати, в аське сама могу такое впопыхах поналяпать, что диву потом даюсь.
    Но бывает же, что человек пишет пост, а там нет ни точек, ни запятых, ни заглавных букв - ни-че-го! Ну читать - глаза сломать можно! Смысл доходит после пятого прочтения, а иногда и плюнешь перечитывать, хочется сказать - сам писал, сам и читай. Тоже не дело, правда?
    Или наоборот - ну до того все литературно правильно написано, а читать неинтересно, скууууучно.
    Так что грамотность - не гарантия того, что человек может интересное написать что-то...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Валентина, да это не я называю её ВРОЖДЁННОЙ, эту грамотность:))) Конечно она не врождённая:))) Так же как и РЕЧЬ, это не неотъемлемая часть человеческого разума. Оставь маленького ребёнка среди зверей на долгое время, и он никогда не научиться говорить, буть он при рождении с задатками Эйнштейна:))))

      Я применяю общеупотребимое понятие Врождённой. Насколько я знаю, это прекрасная зрительная память, плюс способствующая этому техника чтения. Посто таким как вы везёт, вы практически не затрачиваете усилий на приобретение грамотности:)))) Ваше счастье:))))

      Есть люди которые не хотят учиться, это да.

      Но я знаю достаточное количество людей С МОИМИ ПРОБЛЕМАМИ, Это же я вижу на всвём старшем ребёнке. И муж у меня по русскому языку не блистал, зато с точными науками всегда было всё хорошо:))) И вообще что с моей стороны, что с мужа, все технари. Поэтому и гинетика у нас видимо соответсвющая, определяющая род занятий:)))

      А по поводу жутких блогов без точек, запятных и т.д.... Вы знаете я такого не встречала...

      Но вот вы мне ответьте, неужели в этих настолько безграмотных и косноязычных блогах ЕСТЬ ЧТО ТО ИНТЕРЕСНОЕ???? ТО зачем вы готовы возвращаться в блог ещё и ещё???? Вот я уверена на 100% что нет....

      Я хоть и плохо, но стараюсь отслеживать наиболее талантливых и интересных рукодельниц Рунета. И в их блогах никогда не встречала такого безобразия. Мне могут нравиться или не нравиться их работы. Но их уровень исполнения я оценить могу. Так что вкусовщины здесь не присутствует.

      Поэтому, я думаю, что там где так жутко пишут, и ничего не покажут и не расскажут интересного.... Так зачем туда возвращаться???


      Удалить
    2. Не, в блогах не бывает без точек-запятых... В основном, на форумах, особенно технических. Бывает, как спросят! Или как ответят...
      А В скучные блоги мы не возвращаемся. Время свое на них не тратим. А в Ваш - завсегда пожалуйста, читаем с удовольствием.
      Так что, как говорится, "аффтар, пиши есчо"! :)

      Удалить
    3. а да.... я про технические форумы забыла:)) ну там и слянг очень специфический. По себе знаю, если начну говорить по работе, народ у веска палцем покрутит:))) Это мы давно очень ещё на работе обсуждали и смеялись:)))
      Но на технических формах больше мужчин, а у них речь более проста чем у женщин. И опять такие этому есть совершенно естественные объяснения с точки зрения мозга и мышления:)))
      Просто удивляет, что именно мужчины дают человечеству великих писателей:))) Выродки они среди мужиков то:))))

      Удалить
    4. о! ОЧЕПЯТКУ по слэнг и пальцем, я прим увидела в момент нажатия кнопочки ОТПРАВИТЬ:)))) Но это потому что быстро набираю, не туда по клаве тыкаю:))))

      Удалить
  3. Ирин, молодец, подписываюсь под каждым словом!))))))))

    ОтветитьУдалить
  4. Душевно! :) Развернутый комментарий, пока не могу написать, ибо спать надо, н завтра обязательно напишу:)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да у меня ж всегда так:)))) По русски:)) шоб душа сначала развернулась, а потом свернулась:))))

      Удалить
  5. Я тоже готова подписаться под каждым словом - все как про меня написано. Тоже очень люблю читать и тоже читаю слово, а вижу образ. Читаю строчку, а в голове уже целая картина. И еще невнимательность. В общем учителям по русскому языку со мной мучились в школе, а я с ними.
    И мне всю жизнь пытаются вбить в голову, что это стыдно - не знать русского языка. И я стыдилась этого долгое время, пыталась исправлять себя, потому что раньше и не знала, что я не так читаю и поэтому не умею писать без ошибок. Помню еще мой куратор на дипломе меня укорял, что я пишу как безграмотный таджик ( это были его слова, я против таджиков ничего плохого не имею). Было очень обидно.
    А сейчас почитала твой пост и поняла, что у меня именно другое чтение. И особенно это заметно с другим языком. У меня хорошая зрительная память и я грамотно пишу на английском, потому что запоминаю именно буквы в словах. Для меня иностранные слова, это в первую очередь не образы, а набор букв.И я не знаю откуда я правильно пишу их, просто пишу и все.
    И еще меня всегда обижало, что укоряли только за незнание русского языка. А вот те же лингвисты и филологи не знаю математики. Порой даже элементарно не могут правильно сложить два числа. А их за это не ругают, не обзывают некультурными и неграмотными. Обидно.
    Спасибо большое за пост, он мне открыл глаза на многие вещи.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. гы:)))) вот точно подмечено:))) С грамотностью то в ангИцком языке у меня тоже проблем нет:)))) Мдя:)))) Отсутствие образов:))))

      А по поводу преподавателей и филологов... так это они получаются некомпетентны в данной проблеме то.

      Наша первая учительница в курсе например. Моя соседка с большим стажем работы в начальной школе, уже на пенсии, тоже в курсе. И про дисграфию, и про способы чтения:)))
      Поэтому попрекать в безграмотности человека, по которому видно что он нормально успевает по другим предметам, читает, интеллектуально развит, безграмотно со стороны преподавательского состава.

      Я же гвоорила с несколькими логопедами. Так вот они борются с проблемами дисграфии у детей ив 6-м и в 8-м и в 11 классах. И везде картина одинакова. ВСЁ БОЛЕЕ МЕНЕЕ ХОРОШО ПО ОСТАЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ, И КАТАСТРОФА С РУССКИМ ЯЗЫКОМ.

      Слава богу, что на современном этапе, такими детьми есть кому заняться и есть куча методик выправления этой ситуации. Хотя 100-ой гарантии вам конечно никто не даст:)))

      Удалить
    2. Во-во, у меня подруга в школе была - отличница и умница вообще. Но с катастрофической неграмотностью. Бедная девочка три или четыре раза поступала в университет. профильные предметы - на отлично сдавала, сочинение - на ДВА!!! Никакие репетиторы не помогали. Те, кто не знает этой проблемы, те и фыркают на "неграмотность"...

      Удалить
    3. У меня аналогичная ситуация со знакомой, причем она журналист :)
      Ее (да воообще почти весь их поток, если честно) после первого курса отправили в академ с двойкой по русскому языку. Было удивительно, исключительная ситуация. Потом он вернулись, закончили вуз, и я работала вместе с ней в газете. Как журналист - замечательная, все необходимые для этого данные! Но "двойка по русскому" так и осталась, ну не может человек грамотно писать, и всё. Вообще, языки в целом ей не даются, как ни старалась. Так ведь на это у нас в газетах и есть корректоры, они ее правили, зато суть материалов сохранялась ее обственная, неповторимая :)

      Удалить
  6. А мне нравится как вы пишите,всегда с интересом читаю и получаю массу положительных эмоций,даже простое и по сути банальное описание материалов из которых изготовлены работы мня вдохновляют,хочется сразу порукоделить.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо:))) я такая зараза, что люблю заражать и сама заражаться:)))

      Удалить
  7. Ира, вот просто не воспринимай эти 4 пункта, о которых ты написала, на свой счет) Адекватные люди прекрасно понимают, что грамотность - как музыкальный слух, есть не у всех. Я вот ни одной грамматической ошибки в жизни не сделала, а мой Боря пишет "лебить" и "аб" (в смысле, "Об стену", например). В общем, без грамотности жить можно, а без мозгов гораздо сложнее)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Юля:))) да я читала там в Омском блоге про твоего Борю:))) Я просто ПЛАКАТЬ, когда читала:)))) Надеюсь ты писЮльки эти сохраняешь:)))) Ну и твой Боря ещё маленький, рано судить:))) У меня Кирилл тоже так писал:))) Уже 1м классе такого не было:))) и потом у вас же и русский и украинский, и одни и те же слова пишутся по разному. Тоже путает ребёнка то:)))

      Удалить
  8. Прямо зачиталась :)
    Открыла для себя много интересного! Спасибо :)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. из разряда ДВА МИРА ДВА ДЕТСТВА:))))

      Удалить
  9. Ё-моё!
    Я сейчас, Ира, не про ваш случай. Ну безграмотно вы пишете, ну слова коверкаете, ну про английские слова ерунду всякую пишете))) Это же не мешает мне все равно читать ваш блог и охать от ваших работ (не замечать ошибок совсем, правда, тоже не могу, ибо филолог + училка английского)
    Дело в другом: среди кучи третьеклашек есть у меня девочка, пишет она... это просто цензурно не назвать, что и как она пишет))) Так вот, папа ее как-то между делом сказал, что у нее "нарушение фонематического слуха". Ничего не объяснил, ничего не рассказал. Для меня это был не аргумент, для меня причина была в ее лени и в лени ее мамы. Вот сейчас прочитала вас, погуглила... Зря, выходит, мучаю детёныша, мед. проблема весьма нехилая(
    Так что пост имеет еще и просветительскую ценность!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да...тоже с детства страдаю безграмотностью(((( и этой самой дисграфией, знанием правил и не умением их применить... могу 10 раз прочитать и не разу не увидеть ошибок! и читаю я тоже много, в том числе и проф. литературы))) К сожалению в моем детстве не знали о таком диагнозе...а сейчас его исправляют...для этого нужно найти хорошего нейропсихолога, но исправить эту проблему можно лишь до 12 лет и чем раньше начать тем лучше.

      Удалить
    2. Ой, а что неверного?? подправьте?:))) Я просто основываюсь на своём опыте профессионального жаргонизма, именно англоязычного. Плюс достаточно часто слушала передачи и интервью по поводу заимствованных слов, вроде всегда лингвисты про это дело рассказывали:))) С их слов и сужу:))) Ну и как бы определение заимствованных слов из учебника взяла:)))

      А по поводу диагнозов, есть ещё Дисплексия, это нарушения чтения:))) Я тоже вот до того как сын в школу пошёл, своего диагноза не знала:)))) Хотя ещё в начале 90-х, в передаче Здоровье, был сюжет. О нарушениях письма и грамотности у детей. Там учёные говорили что нарушены функции лобных долей мозга. И пытались развить эти самые части с помощью зрительного ряда, показываемого ребёнку по телевизору, и упражнений с пальцами. Но тогда я не запомнила названия. Но поняла что это чисто медицинская проблема.
      ну а теперь, поговорив с логопедами по поводу сына, изложила свои жалобы, и получила подтверждение:)) Справочку жаль не дали:)))) Но с детьми сейчас активно работаю, много методик, и грамотный учитель начальных классов должен подсказать родителям. Я имею в виду основного учителя:))))

      Удалить
    3. Юля... вопрос риторический ГДЕ НАЙТИ ХОРОШЕГО НЕЙРОПСИХОЛОГА.... у нас то и хорошего логопеда фиг найдёшь....

      Удалить
    4. Вот если уж пошла такая пьянка, то я тоже, как филолог, не могу не замечать Ваши ошибки, Ирина! Меня сначала прям выворачивало наизнанку от них :о)))) Ну как же можно так писать! По характеру ошибок поняла, что Вы действительно с рус. яз. не дружите. Прям вот с ним друг друга не замечаете. Но живете при этом оба отлично :о)))) Так что, за себя скажу, я привыкла уже к вашим "очепяткам" и переношу их нормально :о) И читаю Вас с удовольствием :о) Вот правда, удивительное дело: мысль излагаете, а слова пишете неправльно :о))))) Класс!! Это Ваша изюминка, очарование! Правда! :о)))

      Кстати, наша учительница в нач. школе сразу таких детишек отправляет к логопеду. :о) Как-то сейчас исправляют это дело.

      Удалить
    5. Катя, ну спасибище что не плюнули на меня непутёвую:))) Для меня это правда очень приятно, что люди которых я уважаю, примеряются с моими недостатками:))) ну теми которые не угрожают их жизни и не наносят вреда их физическом здоровью, хотя бы:))))
      А писать можно:))) Весело и с душой можно так писать:))) И я отдельно от русского языка не живу:)) Я его люблю, и уважаю, и восхищаюсь:))) особенно у великих писателей:))) Но вот с орфографией то да:))) мы живём отдельно и счастливо:))) орфография мне не нужна, чтобы наслаждаться русским языком:))) Для филологов это наверно неразделимые вещи.. а для меня очень даже разделимые:))))
      Мне например, очень интересно слушать русские говоры и диалекты, хотя с точки зрения словаря там всё не верно, с ударениями кошмар вообще бывает:)))) но как красиво, мелодично, интересно и ПО СВОЕМУ:)))

      так что не надо меня отделять от русского языка то:))) Язык это не только, и не столько орфография:)))

      Удалить
    6. О боже! филолог + училка английского не знает, что такое нарушение фонематического слуха и называет ребенка детенышем!!! вместо того, что бы учить!!! обзывает маму лентяйкой!!!
      Блин, я ненавижу нашу школу - вот именно из-за таких простите за грубость УЧИТЕЛЕЙ.

      Удалить
    7. Настя, ну давайте как то корректно... ВОт вы возмущаетесь словом "детёныш", в котором лично я ничего плохого не вижу, и часто употребляю, в том числе и к своим детям. И тут же пишите "училка".... что гораздо грубее и не корректнее.
      И отлично, что если человек даже и не знал, то теперь знает, почитает на эту тему.

      Удалить
  10. от ОСК после подобных разборок просто отписалась... надоело. И ведь только у нас, в русских блога, много подобных постов: то одно, то другое. Я захожу в блог чтобы отдохнуть, а не подобный негатив читать, и насладиться работами девочек. И как пост у них написан (грамотно или безграмотно) мне уже не важно - я просто этого не замечаю, но нравится когда пост написан с юмором/задором и читается легко, например, как у вас :)))
    У нас на работе есть некоторые сотрудники, которые пишут не грамотно, но могут решить такие вопросы в которых остальные просто дилетанты... и что?! разве можно утверждать, что человек безграмотен... Отнюдь!

    ОтветитьУдалить
  11. А вообще мне по фигу делает ошибки человек или нет, главное что он пишет! Например, твой блог читаю с приогромным удовольствием и мне нравятся всякие такие интересные опечатки и перековерканные слова)) читать забавно))) и не скучно)))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. точно, для меня тоже всегда главное СМЫСЛ И СОДЕРЖАНИЕ:))))

      Удалить
  12. Ириша, как ты отлично написала, всегда читаю твои посты с огромным удовольствием! А Николавна пусть поправляется скорее, не приятное дело ветрянка)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо большое:)))) Светка легче переносит чем Кирилл. И без температуры, и прыщиков мало. На зуд не жалуется.

      Удалить
  13. Прямо про меня пост. Улыбнуло :) Мне учительница русского языка всегда говорила: "Ну как же так можно писать сочинения? По содержанию 5 за грамотность 1". Тоже читаю много и вижу образы, а не буквы. Но я-то всегда грешила на то, что я переученная левша и как левши могу в моменты стресса буквы местами поменять :) И вот что забавно, печатаю я немного грамотнее, чем пишу (когда пишу меня на столько мысли захватывают, что о грамотности вообще забываю напрочь), т.к. когда текст набираю у меня две руки задействованы, а значит и оба полушария работают и мое логическое меня чуть больше контролирует. По крайней мере я себе это так объясняю :) А людей с настолько критическим мировоззрением, к сожалению, все равно не переубедить ни теорией, ни практикой, ни остроумными примерами. Может им действительно больше нечем козырнуть, кроме умения правильно расставить буквы?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Лена, ну может в вашем случае, и правда, наложило отпечаток вот это самое переучивание. Усугубило проблему. наши мозги то загадка:)) Вон нейрофизиологи сногда прям в телевизор признаются, что нифига они ещё в наших мозгах не понимают:)))

      У меня Светка кстати левша:))) Слава богу сейчас не переучивают, и даже категорически запрещают:)))

      ну а по поводу тех кто пишет про грамотность, я думаю не без этого.. ну в смысле козырнуть... Просто, повторюсь, меня не раз пытались оскорбить, в споре о рукоделии, или о чьём то не корректном поведении, именно нет шо я такая дура безграмотная, а лезу со своим мнением:))) ну это тогда, когда уже совсем ответить было нечем:)))

      Удалить
  14. ух ты!
    спасибо, познавательно очень! про дисграфию никогда и не слышала.
    у меня вот муж двух слов написать не может, чтоб в одном какую-нибудь дурацкую ошибку не сделать, в основном буквы пропускает. я все списывала на то, что он отвергает в принципе необходимость грамотности, красивого почерка, алфавита, синонимов-антонимов, эпитетов, метафор и всякой прочей филологическо-эстетической лабуды (что меня как филолога местами задевает))), а может у него как раз дисграфия? :)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. может и так:))) но уж поздно пить БаржОм када почки отказали:)))) Смысл ему исправлять это дело?? да и вроде говорят у взрослых это совсем сложно или вообще не возможно:)))
      Мне кажется, в семейной жизни это не самое главное:))))

      Удалить
  15. По первому пункту: у меня подруга когда встречалась с молодым человеком получая его нежные письма проверяла их на грамотность, и ставила оценку красной ручкой в конце письма, но это не помешало ей выйти за него замуж, так что любовь к грамотности это вовсе не повод кричать о ней на каждом углу :))
    У меня врождённая грамотность, я стараюсь не употреблять в разговорной речи странных слов, но вот муж периодически насилует мои уши словами ЕВОННЫЕ, ЕЁННЫЕ, и прочими прелестями. Мне не влом сказать ему, что он неправ. Уважать я его не перестаю, и несмотря на свою полную безграмотность, он очень начитанный и умный человек. Так что все вопли о неуважении и прочем - это просто кидание какашками в стиле шимпанзе :)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. кстати, есть ещё одно забавное заболевание: дислексия, я вот ей страдаю и меня ставит в тупик определение сторон (лево и право), мужа это страшно бести, потому как когда я за рулём а он штурман мы рискуем уехать не туда :)))

      Удалить
    2. Вот вы знаете, по поводу устной речи я соглашусь, в плане НЕПРАВИЛЬНЫХ УДАРЕНИЙ. Это да, это мне тоже режит слух, и у меня с этим проблем не наблюдается:))) Хотя не скажу что раздражает... И если я и поправлю, то только своего ребёнка, никак не взрослого человека. Может потому что я люблю коверкать слова делать их смешными???

      Когда то я поехала в Новосибирск, у услышала там повЕшать, полОжить, налОжить. Это было не просто неправильное ударение и применение глаголов. ЭТО БЫЛ ДИАЛЕКТ. Меня это лично позабавило:))) Хоть это и очень неверно с точки зрения СОВРЕМЕННОГО словаря. Но русский язык богат, в том числе и на диалекты, и интересные подвыверты. И более того, ему не один век, и одни и те же слова в разное время произносились по разному. И мне это чёрт возьми нравиться:)))) И я тоже некоторые словечки беру на вооружение:))) Когда мне хочется смешно поговорить:)))

      Удалить
    3. Тогда вам к нам на Терский берег нужно, у поморов такой язык милый:))

      Удалить
    4. ну язык то у них русский:)))) я надеюсь:))) а гОвор или диалект свой:))) Я слышала, правда по телевизору, по каналу Культура был о них фильм:)))

      Удалить
  16. Ирочка, я когда читала эту статью даже не вспомнила про Вас))) Всегда считала, что это такой вот стиль речи - как передача разговорных особенностей. Ну как может человек картавить, так и у Вас своеобразный способ изложения.

    А с детками, да, могут быть всякие языковые проблемы. Мой младшенький до 2 лет говорил на "птичьем" языке, к 3 годам слегка перешёл на русский, да и сейчас, в 10, после 3 лет занятия с логопедом, говорит невнятно. Причём, по моим наблюдениям, имеет явные языковые способности. Да, вот так))) Сочинить сказку, историю, описание - для него раз плюнуть. Важно, чтобы при устном изложении его поняли.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Оля, да нет:)) Ты видимо за мной не замечаешь:))) То что коверкаю слова, умышлено подчёркиваю большими буквами не правильные, но смешные ударения. это другое. Это действительно стилистика. У меня предостаточно именно орфографических ошибок, ну плюс естественно пунктуация... да ещё и при моей любви к предложениям в длинной в абзац, с кучей деепричастных и фиг знает каких оборотов:))))

      Да в принципе нам то тоже особо не мешает Светкина тарабарщина.. Мне просто и её и себя жалко в начальной школе... Об стенку же головами биться будем.. Ведь первые классы всё на русском языке замешано...

      НАПАРЖАТЬ.
      первый класс, Кирилл решил задачу по математике. И в Ответе надо дать развёрнутый ответ. У него получилось 9 слов примерно. так вот В КАЖДОМ БЫЛО ПО ОДНОЙ-ДВЕ ОШИБКИ:)))). Т.е. он считал, что раз математика, то писать можно как угодно:)))) Весь Ответ был поперечёркнут красной ручкой. но стояла 4!. Задача то была решена совершенно правильно:)))) И учитель только так могла снизить оценку:))) Мы с мужем смотрели и ржали "Как же учителю хотелось влепить ему ПАРУ ПО РУССКОМУ":))))

      Удалить
    2. Ну, хорошо, что 4. На Украине в начальной школе на уроках математики ОЧЕНЬ большое значение придаётся грамотности и выполнению правил записи (2 клеточки отступили, 2 рядка пропустили). И за лишнюю клеточку да за "12 мячЕков" легко снижают балл((( Ну хоть баллов не 5, а 12 :-)

      Удалить
    3. Да у нас тоже как то придается:))) и за неаккуратность тоже снижают:))) Просто от учителя многое зависит. Одни считают что надо по строже, другие вообще не понимают как за математику можно снижать не за саму математику:))) например у меня у Кирилла 4 по математики только за помарки. Он прекрасно все задачки в уме щёлкает. У него очень редки ошибки в вычислениях. Если по самой математике у него твёрдая 5. А так 4, только за помарки. и это не отражает его реальных знаний. Идёт занижение оценки. Я тоже это не считаю справедливым. Я понимаю что ребёнка надо приучать к аккуратности... но всё же.. надо и стимулировать.

      Удалить
  17. Ир, усё прочла... уффф. и комменты тоже...ОСК меня стал задевать своими скандальными постами, близка к тому, чтоб вычеркнуть их из списка... хотя интересно читать коменты там - люди так открываются.. с нехорошей прям стороны... смотришь и удивляешься - сколько лизунов то... (гы, хотя меня счас причислят к этой категории после моего коммента :)..)в общем.. даже не знаю - зачем всё это?. тебя люблю..))) приезжай в Питер )) будем вместе коверкать слова и писать безграмотно..))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. слушай а там не было темы "Как можно делать такие жуткие скрап-работы, да ещё и продавать их за бешеные деньги":))))) Ой, прочла недавно подобное обсуждение у одной известной скрап дивы:)))) Чуть не уписалась от смеха:)))) несмотря на красивые слова о привитии вкуса нашему народонаселению, ключевая фраза ПРОДАВАТЬ ЗА БЕШЕНЫЕ ДЕНЬГИ:)))))ыыыыыы

      Да я с удовольствием:)))) Я Питер и вас люблю:))) Несмотря на ваши ПАРЕБРИКИ И ЦЕЛЛОФАНОВЫЕ ПАКЕТЫ:)))))) гы:)))

      Удалить
    2. кажется, нет, была тема кто первый скрутил ленточку в бантик и к кому посылать.... у нас еще греча есть , пышки и кура... ))приезжай, только на кораблике вместе поедем, чтоб ты отпечатками своей головы наши мосты не портила.. )))))

      Удалить
    3. ну вот потеплеет:))) сейчас ХОЛОДНО на кораблике то:))))

      Удалить
    4. про поребрики поняла. А что не так с целлофановыми пакетами?
      ---
      А ведь есть еще и слово "бадлон"

      Удалить
    5. у нас на юге это КУЛЬКИ:))))ЫЫЫЫЫ:))))) И если ты в магазине в Питере скажешь "И кулёк мне пожалуйста":))) На тебя посмотрят как на идиота, безграмотного идиота:))) В Питере конечно правильно называют:)))) Просто нам не привычно:))) А им наш Кулёк:))))

      Удалить
  18. Ответы
    1. Я тебя тож:)))) Вот и поговорили:))) гы:))))

      Удалить
    2. Ну что тут еще сказать ))) Это же правда!
      И согласная я с тобой )))

      Удалить
  19. Спасибо за содержательный (и как всегда, веселый, с этаким подвывертом)))) пост! Мне, как "врожденному грамотею", было особенно интересно почитать про медицнскую суть проблемы, я и не догадывалась раньше. Не то, чтобы меня сильно раздражали ошибки в сети, я их и сама уже допускаю (от скорости и сумбурности написания, да забывается что-то с годами...), но все-таки медицинская составляющая на многое пролила свет. Не задумывалась раньше - мне, в силу воспитания, тоже казалось, что это от небрежности и от того, что "в школе плохо учился". То же самое и со знанием английского: постоянно приходится себе напоминать, что им вовсе не обязаны владеть другие, даже если его знаю лично я ;))) По поводу "Как этого можно не знать?!" меня здорово поставила на место моя собственная тётя, когда я еще училась в старших классах. Отрезвило)) Теперь проверяю себя периодически на "вшивость", когда проскальзывают такие мысли. .... Словом, спасибо еще раз за пост! С удовольствием соглашусь, что наш язык - самый лучший, особенно для нас!!! :)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ну "сытый голодного не разумеет":))) Мы не всегда себе отдаём отчёт, в том что кому то может быть сложно:)) Это относиться к любому человеку:)))) Главное себя притормаживать:))
      Я вот этим грешу, не относительно знаний и умений, а относительно поведения. Когда люди себя не тактично или плохо ведут... Я всё время жутко расстраиваюсь, ведь "Я БЫ ТАК НЕ ПОСТУПИЛА", конечно тут же вспоминаю что ОНИ НЕ Я.... но от этого легче мне не становиться:)))) С эмоциональной и поведенческой сферой сложнее:))))
      Да и вдолбили в меня в своё время "старайся с людьми поступать, как хочешь чтобы с тобой поступали", и это мешает жить лично мне... ио другие то плюют на это правило:)))

      Удалить
  20. Этот комментарий был удален автором.

    ОтветитьУдалить
  21. Ир, не кипятись:)!
    У тебя очень грамотная речь(выдающая в тебе все твои красные дипломы:))), а написание - это просто твоя специфика. И что? Кому надо, тот привыкнет.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. А чё это я кипятЮсь то?:))) Совершенно спокойный и обстоятельный пост:))) нее, я просто обозначила позицию:)) Было время - вот и обозначила:)))) Вон, народ по поводу дисграфии удивился:)))) УзнАют:)))

      Удалить
  22. Ирина! Я молчаливый ПЧ твоего блога, но в этот раз уж не промолчу, прям за живое пробрало. Всегда с большим удовольствием читаю твои статьи, причем оставляю их на потом, уложив своих мужчин в кроватки наливаю себе чашечку кофе и с большим удовольствием наслаждаюсь процессом чтения. Ты очень талантливый мастер и великолепный словесник. Так интересно писать - это дар. Не обращай внимание на зазнавшихся грамотеев, дисграфики это очень талантливые люди, они по другому мыслят и восполняют орфографические проблемы в других областях. Это я говорю как учитель - логопед, работающий в школе. Дисграфию вылечить НЕЛЬЗЯ, ее можно скорректировать. При этом диагнозе детки могут наизусть знать все правила, но не уметь их применять на письме, они могут находить свои ошибки в готовом тексте, но писать сразу правильно - это для них очень тяжело и дело не в лени, а в нарушениях речевого развития.
    Я обожаю твой стиль и подачу, ты большая МОЛОДЕЦ. Не обращай внимание на нетерпимых людей, пусть они идут лесом. Ты умничка, твори, пиши, а я буду с большим удовольствием читать твои статьи, рассматривать твои работы и фотки. :)
    Вот как то так!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. P.S. Многие актеры, певцы, художники, модельеры - дисграфики.
      Во многих странах ищут людей с дисграфией на такие специальности, где требуется творческий подход и неординарное мышление! Прям в объявлениях о работе прописывается отдельной строкой этот пункт!

      А я до сих пор борюсь с учителями "старой закалки", что бы не снижали малышне оценки за специфические ошибки! :)

      Удалить
    2. ВООО!!!!! Попался ЛОГОПЕД:))))))
      Кстати я вот первый раз услышала про талантливость дисграфиков... Хотя, наверно логично... природа в чём то забирает, в чём то даёт:)))) Великие люди, по-моему, всегда были в чём то ущербные:)))) Эт я не к тому что себя равняю:))) А к тому, что читая биографии великих, всегда видишь что были у них достаточно яркие изъяны, в том числе и в глазах общества...

      И таки да... эмоциональный порыв, очень сильно повышает вероятность ошибок.. Поэтому в школе деткам очень сложно. Во время контрольных, ответов у доски, они волнуются... и конечно же начинают совершать больше ошибок...

      А ещё, может скажите чего мне по Свете Николаевне??? Если я видео с её речью выложу?:))))

      Удалить
  23. Не сказать, чтоб я была супер-грамотной (моя невнимательность в школе всегда приводила меня к 4 по русскому, я знала, как правильно, но обязательно одну ошибку, а то и пару допускала), но сейчас из-за спешки при наборе текста ошибок леплю немало.
    Опечатки и ошибки в постах вижу, иногда что-то задевает, раздражает, но чаще не обращаю внимания.
    А твой стиль и ошибки я никогда не воспринимала как неграмотность, просто считала, что это твоя изюминка, ну, и опечатки в спешке могут быть у всех (какие-то наверняка даже и не замечала).
    А уж про ценность информации в твоих постах, юмор, замечательный стиль повествования и говорить не надо, важен смысл, а он в твоих постах есть.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ой, Юля:)) ну к старым друзьям я этот пост и не писала:)))) Понятно, что если люди общаются, то они не обращают внимание на недостатки друг дружки:)))

      И ты не видела того кошмара который у меня в черновиках:))) Всё КРАСНОЕ:))) Если бы я выкладывала всё в оригинале.... так что до чистовика доходят именно опечатки:))) Ну либо умышленное коверканье слов:))) Но такие слова я стараюсь выделять буквами с разными регистрами. Чтобы было видно что это умышленное коверканье.

      Удалить
  24. собиралась уже спать, а тут "засосало"))) тоже читала пост в ОСК, но комментировать желания не возникло.. я вижу ошибки сразу, не во время прочтения, а просто смотря на текст.. они прям у меня как-будто высвечиваются красным)))читать мне это совершенно не мешает. а твои посты всегда читаю с упоением!! не каждый ТАК сможет написать. я, например, не смогу)) единственное, не приемлю ошибки в печатной продукции: будь то книги, периодика или реклама.. это да..

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. :))))
      Про печатную продукцию полностью согласна:))) И про телевидение, и про масмедиа:))) там ГРАМОТНОСТЬ это часть профессии:)))

      Удалить
  25. Жила я себе спокойно, мир был просто и понятен, как тут ворвалась в него Ира с дисграфией и что теперь делать??? Как проверять экзамены и отличить просто бездельника от "самоготяжелобольноговмире человека"?? Эх, житие мое... :)))

    Ну а если серьезно, то будучи сама тем самым врождённограмотным существом (ясное дело, что не врожденное это, просто много читаю при хорошей зрительной памяти, вот ни одного правила после жи/ши-ча/ща и не выучила толком) на ошибки смотрю достаточно пофигистично, если человек их делает в своём личном пространстве. И тем более, если пространство это не посвящено литературному творчеству. Кроме того, очень хорошо видно, когда человек тотально и беспросветно безграмотен (ошибки в каждом слове, тусклый текст в силу ограниченного словарного запаса, и т.д.), а когда ошибки делаются из-за спешки, нечастой работы с текстом или по каким-либо другим, не криминальным причинам. Омским же девушкам хочется посоветовать делать прохладные примочки своему ЧСВ, глядишь, стухнет малость. Да боюсь, что в советах великомудрые пани не нуждаются :)

    Другое дело - книги, статьи, прочая печатная продукция. Вот тут уже бесят неимоверно!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Жить спокойно дальше:))) Про книги, и т.д. согласна:)) Я там ошибок сама не увижу, но ТАМ ИХ БЫТЬ НЕ ДОЛЖНО ПРОСТО ПО ПРИРОДЕ:)))
      И побольше бы спокойных людей как ты:)))

      Удалить
  26. Ирина, девочки, да вы что все так завелись? Ну написал кто-то что-то в блогомире, не согласны вы, да и пофиг! Много что пищут: и про бешеные деньги (исследования целые есть как скрап-работы правильно продать правильным клиентам), и про лифтинг (до хрипоты спорят, кто первый свернул розочку и на кого все же ссылку указывать), теперь вот и до грамотности добрались. Оскорбляет, видишь, их неграмотная писанина,а по мне так, не нравится -не читайте! Проще отнеситесь к этому, не портите себе нервы ( как в одном фильме: Не бейте мне в лицо, я им работаю!), еще пригодятся.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да хто ж завёлся то??? А чё? вот им, грамотным, можно обсуждать нашу безграмотность:)) а нам нельзя шо ли?:)))) С В ОБ О Д У П О П У Г А Я М!!!!!! Хотим сказать и о своих проблемах:))))

      А до грамотности добрались уже давно... может в скрапе эта недавняя тема. Но в других местах, давно муссируется:)))

      И я тоже солидарна "не нравиться не читайте", но относительно к личным блогам и форумам, которые не позиционируют себя как серьёзные площадки.

      И спасибо за поддержку:)))

      Удалить
  27. Ира, я оставлю свои 5 копеек :)
    Вот про тебя лично скажу, что читаю всегда с удовольствием, и ошибки пропускаю мимо глаз. И вообще люблю твой стиль написания - о чем бы ты ни писала всегда интересно, и хочется дочитать до самого конца. И не знаю как другие люди, а я, если кого люблю, то перестаю сразу замечать некритичные недостатки (зачем раздражаться зря, всё равно никуда не уйду уже), а уж орфография как раз к таким и относится. А уж к тебе и твоему творчеству я давно уже не ровно дышу :))) (пойми только правильно :))) ) Тем более я сама, уверена, допускаю ошибки в своих постах, хотя и перечитываю их по несколько раз перед публикацией.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Даша, ну спасибище тебе дорогая:))) Вообще любовь взаимна... И это хорошо:)))

      Но я писала в первую очередь О ТАКИХ КАК Я, хотя рассказывала о себе. Вон сколько девочек написало, что прям о них написано. А сколько грамотных написало, что не знало о дисграфии и ином восприятие текста???

      Я надеюсь достигла цели, одним написать что такие не одни, а другим, что не всем то просто, что просто им:)))

      Удалить
  28. Ира, твоя нарочитая "безграмотность" это твой конек:) И уважение не в ней проявляется. Вот мат да-не терплю: противно,низко,пошло. И вот тогда точно чувствуется неуважение и читать не хочется, каким бы шедевром ни была работа. На работу смотришь с интересом, но мысль о том, как низко все преподносится, портит впечатление. А твои посты- это ж кладезь остроумия и шуток!:) А Ильфа ми Петрова обожаю, поэтому долой эти глупые 4 пункта:)!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. эх мат...в основном с тобой согласна...бывает жутко матеряться... но эт как то к мужчинам больше... и я такое читать перестаю:)))
      Я не люблю его и в жизни, особенно сейчас тенденция, когда на нём разговаривают, исползуют как связки в обществе. мужчины не стесняются делать это при женщинах.. да и сами женщины.. мдя.. Тяжело.. мне выросшей вмире где и в школе то ребята не ругались при девочках.. а уж девочки тем более...

      Но иногда мат очень органичен.. но такое я слышала только в деревнях:))) там так интересно и по делу могут выругаться:)) Что даже смешно а не обидно:)))

      Удалить
  29. Ира, я из "врожденных" - правил не учила, кроме "жи-ши" в первом классе) Действительно, читая огромное количество книг в детстве, я просто зрительно запоминала и правописание, и орфографию, знала "как надо". Наверно, мне повезло просто) Ваш блог читаю регулярно, с удовольствием, очень нравится ваш слог) Ошибки конечно вижу, но они не вызывают негатива, ведь форма повествования замечательная) Все дело еще в толерантности и отношении к человеку, я думаю)
    Согласна с тем, что в форумах большинство пишет ужасающе безграмотно, и всегда поражалась этому, ведь в обычно сообщении есть графический редактор, и можно всегда сразу увидеть, что неправильно написанное слово подчеркивается(хотя, вот прямо в этом сообщении слово дисграфия тоже подчеркнуто. Обычно в таких случаях я перепроверяю слово, потому как для меня важно написать его правильно) У всех, ко всему прочему, еще разное отношение к этому.
    Интересно было узнать про слова-образы, эмоциональную составляющую причин дисграфии. Для меня это было открытием. Спасибо, что делитесь с нами,это позволило мне посмотреть на такое с другой стороны.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Почитала комменты еще- удивило- поскольку я преподаватель, на протяжении многих лет вывела для себя некоторые закономерности - например, кто в русском хорошо успевает, тот и в английском будет на хорошем уровне заниматься. Это действительно прослеживалось,и не попадалось ни одного случая, когда бы было наоборот! А еще - людям с музыкальным слухом легко дается фонетика и мелодика английского) А вот тем, у кого слуха нет, приходилось фонетику пересдавать( в институте) много раз.
      Поэтому я удивилась, узнав, что с английским все-таки по-другому бывает(слабый русский не помеха)

      Удалить
    2. У меня неплохо с русским и катастрофически с английским:) не давался.

      Удалить
    3. Юля,редакторами далеко не всегда успеваешь пользоваться, если это форум, аська, скайп. люди там пишут очень быстро. Ведь это всё равно как ПРЯМОЙ РАЗГОВОР. Быстрые ответы друг дружке. Кроме того на это дело зачастую небольшой лимит времени, и надо успеть сказать-написать как можно больше.
      Поэтому, если я буду писать на форумах, у меня безграмотность вообще закалит:)))

      По поводу чтения слово=образ и дисграфии, вернее их взаимосвязи, между собой я ничего не скажу. Нигде такого не написано. я просто отдельно писала, почему я не могу запомнить как слово пишется когда читаю, и почему я не могу потом себя проверить.
      + дисграфия, нарушение письма.
      Вполне возможно что есть и другие ситуации. Вон где то в комментариях писали что муж ПОМНИТ КАК ПИСАТЬ НАДО, но всё равно пишет не правильно
      А я И НЕ ПОМНЮ:))))


      И английский да:))) Проблем с грамотностью там у меня нет:)) ибо там слова для меня это набор букв.. и там запоминаю и правила чтения и всё такое... Но то совсем другой язык.. со строгим порядком слов в предложении... другой способ образования времнён и всё такое.. Для меня он БЛИЖЕ К ТОЧНЫМ НАУКАМ:)) В моём мозге по крайней мере:))) Поэтому и легче даётся.

      Удалить
    4. Нашла чудесные картинки с правилами - не знаю, как взрослым, школьникам точно пригодятся- на основные правила, как не путаться)))) Подруге с крестницей их тоже отсылала) Просто шикарные картинки, сама с удовольствием их просмотрела - http://www.fresher.ru/2012/04/23/neobychnye-pravila-russkogo-yazyka/

      Удалить
    5. Спасибо большое:)))) Картинки себя на комп сохранила:)))) ребятне точно пригодиться:))))

      Удалить
  30. шикарный пост! Спасибо! )))
    зы и вполне так себе грамотный ))))))))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Всегда пожалуйста:)))

      А за грамотность спасибо Водру:))) А что он не увидел мне Блоггер исправил:))))

      Удалить
  31. кстати я тоже из тех, кто видит что написано что-то не то. Но часто подогнать под правило не могу, просто знаю, что так надо писать. Да и скорость жизни не та, чтобы ошибки проверять )))

    ОтветитьУдалить
  32. Ох. Интернет очень круто избавляет от грамотности. А именно: различные чаты, скайпы, аськи, онлайн-игры и подобное. Где пытаешься быстро написать нужную фразу, сокращая и коверкая слова. После своего "онлайн-прошлого" приходится по нескольку раз перечитывать то что написала.
    А вообще по теме. Я вас с огромным удовольствием читаю, и ваша так называемая безграмотность" это часть вас, ваша манера подавать информацию, заставляет улыбаться и дочитывать все посты (а они у вас не маленькие))) до самого конца. Я считаю, что если человек может хорошо и интересно подать информацию, если он может аргументировать свое мнение то фиг с ним с грамотностью в письме. А аргумент типа "вы безграмотно пишите значит вы не человек" это как раз говорит о грамотности говорящего)
    У меня есть несколько знакомых безграмотных людей, но они безграмотны во всем, в письме, в речи, в суждениях, в уважению к собеседнику, можно перечислять бесконечно. Как правило это все не просто так, это и тяжелое детство, плохое образование, отсутствие стремлений, удовлетворенность тем что есть (в негативном понимании). Ну что ж бывает. Это же не потому что человек плохой, просто так сложились обстоятельства и на данный момент его все устраивает, потому что он так привык, он не чувствует разницы, ему это не нужно, и рядом с ним такие же люди.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. +100, интернет, да и вообще комп подорвал остатки моей грамотности окончательно:)))

      Но вот знаете... у тех людей что вы написали думаю дело не втом что они безграмотны... думаю это дело воспитания и характера.

      Хоть убей не моню кто НО КТО ТО ИЗ НАШИХ КЛАССИКОВ, очень хорошо написал, рассуждая о понятии ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТИ в русском смысле этого слова... Так вот он говорил, что интеллигентность ни имеет отношения к ОБРАЗОВАНИЮ Среди образованных людей встречаются жуткие хамы. А среди простых необразованных крестьян, зачастую, можно встретить, очень тактичных и тонко чувствующих людей.

      Поэтому у тех людей о которых вы пишите, НЕГРАМОТНОСТЬ ЭТО СЛЕДСТВИЕ А НЕ ПРИЧИНА:))))

      Удалить

  33. Хочу сразу сказать, что у вас ошибок не так много. И меня они совершенно не коробят. Читать вас интересно и легко, никакие ошибки не заставят меня уйти с вашей странички, не дочитав и не рассмотрев до конца все красивости!

    Но если честно, то иногда попадаются блоги, которые я закрываю сразу. Просто потому, что мой мозг не умеет воспринимать информацию, написанную таким дичайшим образом. И грамматические ошибки - это последнее из неприятного(для меня) что там может быть. Страшно исковерканный, дикий и неприятный слог. Как будто читаешь автоматический переводчик с какого-нибудь английского. Хотя пишет вполне русский человек с русскими же корнями, но как будто с другой планеты. И всегда радуют отговорки типа "4 класса церковно-приходской школы закончил, чего вы от мены хотите?"

    Я не претендую на звание грамотного и знающего человека. Сама пишу тексты с кучей ненужных запятых, восклицательных знаков и многоточий. Эмоциональная очень:)
    Но у меня как раз вариант "врожденной" грамотности. Я пятой точкой чувствую, КАК надо.
    C пеной у рта я не буду доказывать оппоненту, что он ошибается и что он издевается надо мной. Не так воспитана.

    И ещё. Муж мой - дисграфик. Ребенок тоже.
    Мужем никто не занимался в его детстве, он так и пишет слово "Ещё" с 4 ошибками. Это ничуть не делает его менее грамотным специалистом своего дела и не мешает работать со сложными установками. И да, читает он много и запойно. И правила русского до сих пор помнит, но вот эта самая дисграфия блокирует все полученные знания. Задним числом он скажет, что здесь и здесь допустил ошибки. Но на автомате пишет так, как воспринимает слово его мозг.

    А вот ребенком я занимаюсь с 2 лет. У него не только дисграфия в анамнезе, но и много других неприятных диагнозов.
    По русскому у него "5" в его 11 лет.
    Я не знаю, что будет дальше, но пока, много раз тьху, правильно подобранные логопедом программы коррекции приносят свои плоды. И из дисграфика он превращается в зануду граммар-наци.
    Но видимо, тут генетически победила моя половина:) И, если честно, меня это радует.

    Вспомнился случай из институтских будней. Писали вступительный диктант. 2 взрослых человека 60 и 65 лет, которым для дальнейшей работы нужно было высшее образование, написали диктанты на "0" баллов. У каждого было более 20 грамматических ошибок в тексте.
    При этом они оба мастера спорта, один из них многократный олимпийский чемпион.
    Я что хотела сказать. Да то же самое, что и про мужа: это им ничуть не помешало быть победителями и стоять на вершине почетного первого места.


    Ну и ещё..
    Я модератор на одном старом и популярном среди цветоводов ресурсе.
    Единственное, о чем я всегда прошу - ставить пробелы после запятых, потому что отсутствие пробелов между запятой, точкой или любым другим знаком делает нечитабельным любой текст, и в силу технических особенностей платформы форума, разносит страницу с текстом до огромных неудобоваримых размеров.
    Так вот: многие начинают песню о церковно- приходской школе и что институтов не заканчивали. Я ж не прошу быть грамотеем, не прошу ничего сверхъестественного. Просто_поставьте_пробел_после_запятой. Всё. Знаете, что я про себя и хозяйку форума выслушиваю?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. ВОт видно какая вы ответственная мама:))) Это я про логопедов и занятия с детьми:))))
      Эх.. а у меня просто нет времени на эти вещи... работаем мы оба с мужем.. дом к 19 вечера.... и с логопедами проблемы.. С Кириллом повезло, учитель начальных классов оказался в двух шагах от нашего дома:))))
      А вот со Светой... Договорились с логопедом, чтобы она ходила к моей маме днём. В те дни Света в садик не ходила.. Да мама опять с инфарктом слегла.. да и так себя плохо всю осень чувствовала что Сету брать не могла... Печаль...

      Удалить
    2. Да я ни в коем случае никого ни в чем не упрекаю..
      Ну и безработная я всего год, раньше тоже пахала как мама Карло.

      А логопеды нынче дОроги. Особенно если хороший попадется - сумму такую внушительную ему относишь.

      Удалить
    3. Да какие там упреки;)))) это я вам комплемент сказала, и тут же пожаловалась что у самих как следует не получается этим вопросом занятся;)))) а логопеды не только дороги но фиг еще к хорошему и попадеш. Они очень востребованы.

      Удалить
  34. Ириш, +мульон) у меня оба ребёнка речевики, и у самой сейчас с письменной речью туши свет бывает (спасибо муж правит, не вижу ни своих ни чужих ошибок). А в связи с переездом в другую страну чую будет полный швах, сын уже начинает разговаривать на армянский манер (ударение на последнюю гласную), учитель русского вообще в шоке Как так русский ребёнок и не знать языка??? Ну что поделать речевой садик пох.... первый учитель, спасибо. А про названания и заимстрования весело, я тут оказывается в Виримении (украинский вариант Армении) живу, забавно..... Давайте творить в своё удовольствие .)))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. это точно:)) он у тебя слуховик... и тем более ребёнок, они вообще быстро всё "хватают":)))
      Я тоже за собой замечаю, что если тесно общаюсь с человеком то начинаю повторять его ИНТОНАЦИИ, Прям слышу это сама:)))

      Мама рассказывала, что в 3 года, отдала меня бабушке ан 2 недели в Батайск. Это небольшой город рядом с Ростовом, но там частный сектор, так что жизнь деревенская:)))
      так вот, когда она меня забрала я СЮСЮКАЛА И КАРТАВИЛА:)))))) Она была в ужасе:))) её ребёнок который в 1.5 года чисто говорил, несёт жуткие вещи:)))
      Так она грила, что 3 МЕСЯЦА после этого, у неё ушло на возвращение моей речи:))) Бесконечные ШУБА, ШУРА, ТРАМВАЙ, ТИГР:))))))

      Так что очень легко, русский ребёнок может и с грамматикой русской испытывать проблемы:)))
      У меня Светка прям реально НЕ СЛЫШИТ НЕКОТОРЫЕ ФОНЕМЫ, Даже я это замечаю. Вернее она их слышит, но на свой манер:)))))

      А твоей, казявке, видимо близка армянская речь:)) вот и перенимает легко:)))

      Удалить
  35. Ирина, здравствуйте! Мне всегда интересно читать вашу точку зрения, очень вас уважаю. По данному вопросу очень во многом с вами согласна.
    Я с детства пишу довольно грамотно, но, к сожалению, смски и аська в последнее время свели мою грамотность к нулю ;))
    Я считаю, что главное — это чтобы человек был хороший, а уж кто как пишет дело десятое... Но, конечно, приятнее читать текст без ошибок. Я никогда не стану кого-то тыкать в его ошибки... ну... за редким исключением, например, объявления в магазинах... вот тут уж я обязательно позлобствую)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Вот полностью согласна, что компьютер ещё сильнее снижает грамотность, даже если с ней и не было проблем... А в моём случае так и вообще ДОБИЛО:))) Ибо развратила автопроверка в редакторах:))))

      Про объявления в магазинах, плакаты, журналы и т.д. я полностью согласная:)) Я выпускала методички, и там было всё нормально с грамотностью и знаками препинания. Кроме Ворда их ещё и корректоры в типографии проверяли:)))

      Удалить
  36. Ирина, ААААААААААААААААААААААААААА!!!! Огромное спасибо за такой пост!!!!!
    У меня русский - мой страшный сон ещё со времен школы! Я всю жизнь его зубрила! И при этом у меня золотая медаль и красный диплом)Представляете как мне это давалось??
    Вот знаю как пишется, прям правило знаю, напишу, перечитываю - и там ошибка!!!
    И всю жизнь меня тыкают и хихикают. А должность -то руководящая((
    \Спасибо, спасибо, спасибо!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Во:)))) Ёще одна "потерпевшая":)))) Коллега по палате:)))

      А люди да.. не тактичны бывают... Но мне кажется это из серии зависти и уязвить.. Приятно найти изъян в том человеке который в других вещах тебя превосходит:)))

      У меня было 10 лет активной писанины для людей:))) Я и свои методические пособия даже издавала, а уж о письмах с объяснением ситуаций, или аргументаций по развитию сети, покупки оборудования и т.д.. так вообще счёта нет:)))

      Всегда вроде Ворд выручал:))) правил... ну а методички, все одно корректоры в типографии проверяют:)))

      Удалить
  37. :)) Ну я тебя давно уже знаю и даже писать на тему много не буду. Для меня что ты пишешь и как неотделимо:) кстати, ты всегда очень эмоциональна:) это радует:)
    У меня врожденный вариант, у дочки тоже. Что меня радует, меньше проблем со школой:) Я, кстати, довольно толерантна, особенно если за смыслом не замечаешь грамотность. А вот когда смысл такой, что мама не горюй, никакая грамотность не спасет:)
    Чем Шветку намазали?:))) Нет, ну все-таки зеленка выглядит аутентичнее! И пусть Кирюха сестре почитает «Зеленчатых леопардов», там совсем маленький рассказ:) Только Светку надо в зелененький раскрасить;))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. ага.. эмоциональна... муж и дети расшатали мою нервную систему окончательно:))) А ведь в детстве и юности я была очень даже уравновешена:))) гы:))))
      Даа... врождённость это дар.. очень облегчает жизнь и тем более в школе. Ведь кроме самого русского, грамотность и на другие предметы оказывает влияние...

      И вообще. почему то У НАС МЕРИЛОМ ОБРАЗОВАННОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ГРАМОТНОЕ ПИСЬМО. Мне вот почему то кажется что так, только у нас в стране...
      Ну может пройдет время, и люди больше узнают о том, что не все люди просто могут писать грамотно... Просто по ряду причин в мозгЕ.... А если и пишут правильно, то для них это титаническое усилие, когда надо ПОБУКВЕННО выписывать слова... при этом конечно ни о каком вдохновении или полёте мысли... или об интересном изложении своих взглядов просто не может быть речи... Ибо ты там сидишь буквы ковыряешь, как в первом классе губками в слух прочитываешь слово, вглядываешься в него по 10 раз, а мыслЯ то уже давно убежала и забылась:))))

      Светку, в качестве эксперимента, КРАСИЛА МАРГАНЦОВКОЙ:))))) Полностью согласна что ЗЕЛЁНКА ВЫГЛЯДИТ ВЕСЕЛЕЕ:)))) но потом она трудно отмывается.. у меня Кирилл до сих пор зелёный:))) А у Светки ветрянка проходит легко. И температуры нет, и зуда почти не было. И высыпаний гораздо меньше. Только в "интимной зоне", как девочке, они ей по досаждали.. И ещё горло болело, были два больших волдыря на горле. Короче ей по досаждали СЛИЗИСТЫЕ:))))

      Удалить
    2. Кстати, про дисграфию узнала только из биографий зарубежных актеров, у них это частое дело. А у нас ее как не было, так и нет:( по крайней мере широкие массы о ней не подозревают

      Удалить
    3. эх.. вот и чё дисграфия есть, и при этом я не актёр и не великий учёный??? ХДЕ СПРАВЕДЛИВОСТЬ??? СКАЖИ?:))))

      Но уж спасибо что ПОДОЗРЕВАЮТ УЧИТЕЛЯ:)))) Наша же учительница поняла в чём дело:)))
      По мне учителя тоже люди, и всё зависит от того, хотят ли они сами образовываться, и повышать свою квалификацию. Как у всякой профессии там есть свои новшетсва, и их надо отслеживать.

      Ну и логопеды тоже в курсе:))) Есть прям которые именно на школьниках с дисграфией специализируется. Так и пишут, я мол по дошкольникам (это обычно артикуляция), а я по школьникам, вот это уже проблемы с чтением и с письмом:)))

      Удалить
  38. Ну вот, раньше с упоением читала Ваш блог и не замечала никаких ошибок, а теперь непроизвольно вижу...
    главное - чтобы было интересно читать!

    ОтветитьУдалить
  39. Обещанный развернутый коммент:)
    Мне повезло, я твои ошибки не замечаю, потому что как и ты вижу слово не как набор букв, а как образ. Мне, что бы ошибку узреть, надо очень постараться:) В школе очень страдала из-за орфографии, хорошо что устная правильная речь и хорошее воображение позволяли участвовать во всех конкурсах и конференциях по литературе. За это мне "русский" прощали и помогали на контрольных диктантах:)
    Сейчас испытываю дискомфорт, когда надо от руки что-то сыну в школу написать. Всегда в "ворде" проверяю правильность написания. А то стыдно будет перед учительницей нашей. И сына за "3" по русскому не ругаю, а стараюсь помочь чем могу:) Ходим к логопеду заниматься, но это больше именно для чистоты произношения, а не для грамотности.
    На все нападки на тебя по поводу грамотности ты же можешь с гордо поднятой головой отвечать: "Ага, у меня и справка есть!" :)
    А вообще, Ирина, у тебя такой чудесный блог и такой "свой собственный не на кого непохожий" стиль письма, что ошибки и опечатки как-то сами отползают на второй план.
    Твори и пиши есчё!!!
    Светлана Николаевна пусть скорее выздоравливает!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ой не говори:)) Так трудно ошибку увидеть:))) Вот РЕАЛЬНО НАДО ВГЛЯДЫВАТЬСЯ В СЛОВО:))) возвращаться в детство и читать по буквам:)))) Как же мы друг дружку ПОНИМАЕМ:))))

      И ты знаешь "ОТ РУКИ" У МЕНЯ ТЕ ЖЕ ПРОБЛЕМЫ:))). Уже лет 15 пишу только на компе. Который развратил мой мозг окончательно, тем что сам проверяет ошибки. И те правила, что я помнила, я окончательно забыла:))) Ну кроме ЧА-ЩА и т.д. и всяких там мягких знаков в "тся ".
      И ещё, у меня всегда были слабые руки, и у меня реально болела правая кисть от писанины,во время учёбы в институте. особенное если учесть, что я подрабатывала и делала кучу левых курсовиков:))) гы:))
      Так вот сейчас, я вообще долго писать не могу... рука сразу болеть начинает:)) Сопротивляется письму зараза:)))
      так что спасибо клавиатуре, благодаря ей я могу писать длинные посты6))))

      Удалить
  40. Ух ты, вот это трактат!:))) Честно говоря, никогда не подозревала у тебя таких проблем, просто мне всегда нравилось и нравится читать твои забавные тексты с веселым коверканием слов:)) А тут оказывается вон чего :)) Меня слегка раздражает когда пишут с ошибками в случаях когда это не специально написано (например с подругой мы всегда пишем друг другу на "неграмотном" русском:)), но после твоего поста моя раздражительность если не пропадет, то уменьшится в разы. Спасибо тебе, Ира!!!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Те не видела мои ОРИГИНАЛЫ:))))) Они ВСЕ КРАСНЫЕ от автопроверки грамматики:))) Я не пишу конечно МАЛАКО:)))) это я помню... но вот ТЕМПИРАТУРА я всегда напишу:)))) И хоть убей меня там Е не будет:)))) Проблемы со словом ЗДРАВСТВУЙТЕ я его НИКОГДА НЕ НАПИШУ СРАЗУ ПРАВИЛЬНО:)))))) Тем более когда строчу письмо. Так что, мне исправляет ошибки авто проверка:))) У меня бич О и А в основном...

      Удалить
  41. нет, ошибки и описки в постах конечно видела (ну филолог, что сделаешь))) но уже давно перестала придавать такое уж значение правильности написания (на работе такого не скажешь, но они рукодельных блогов не читают, так что можно))) особенно актуально это стало вместе с албанским и появлением онлайн соцсетей (назовем это так) - тот же фейсбук, где болтовня идет в реальном времени, и пальцы не всегда успевают за мозгами)))
    аргумент сам дурак очень хорош, будем честными, ведь человеку, который такое пишет, можно также написать в ответ (мне кажется, весь троллинг только на этом и строится)))
    собственно, неграмотность может раздражать на сайтах, которые нарочито позиционируют себя серьезными, консервативными если хотите (т.е. аналитики там не меньше, чем новостей, о качестве - ни слова, больная тема, не будем нервничать), эдакими "законодателями мод" и рулевыми информационного поля
    или раздражать на работе, когда приходится редактировать не просто безграмотный текст, а еще и коряво написанный, где нет вообще никаких причинно-следственных связей между частями... но это журналисты им деньги платят, чтобы они нормально писали, и то
    долгая преамдула получилась, но, собственно, Ваш блог слишком интересен, чтобы придавать значение незначительным мелочам типа пропущеных запятых (не будет принимать во внимание дисграфию, это отдельная тема)))
    пы.сы. кстати, если заметили, не люблю точек, как и прописных букв, не смотря на всю филологиню во глубинах души:)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Эх.. понимаю и сочувствую вашим профессиональным проблемам:))) У меня тоже бывает такое же раздражение на не профессионализм в работе:))))
      Но хорошо что вы в жизнь его не переносите:))) А оставляете на работы:))))

      И вот мне кажется.. что такие темы и обсуждения затрагивают в основном не профессионалы-филологи:)))) Вам наверно и на работе борьбы с неграмотностью хватает, чтобы её ещё в блогах вести:))))

      Удалить
    2. старая фразочка, но действенная (кстати, в книжке вычитала))) "у каждой Марфушки свои побрякушки", так что сколько филологов, столько и мнений)))

      Удалить
  42. ВО первых - Светка молодец!!! Как оперативно подтянулась за братаном:)))
    По сути поста - наплевать и растереть. Я уже давно считаю, что я никому ничего не должна! Да, я пишу безграмотно, но не потому, что я дура. Я и окружающих уважаю и вообще медалистка и краснодипломница:) Просто МНЕ НЕКОГДА:) Я кормящая мать и куча еще кто одновременно. И ничуть мне не стыдно, что набирая пост в свое блоге левой пяткой одновременно кормя ребенка и вышивая крестиком допускаю кучу опечаток. НИЧУТЬ! Если есть время, то потом перечитываю и что т оисправляю. А если нет времени, то и так радуюсь, что вообще ухитрилась написать:)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Лерочка:)))) люблю тебя:))) Хорошо написала:))))) Вот когда я раскрашу уже для твоей малышки феечек???? эх....

      Удалить
    2. Гы:) Как только я тебе вышлю тихий час!:) Каждый раз когда я уже вот вот готова идти на почту что нить мешает - перед НГ просто не успела, а сейчас жду новый дизайн обложки, чтоб отправить тебе КРАСИВЫХ наборов:))) И вообще хотела что нибудь еще интересное для тебя разработать, но не могу подобрать.. У тебя нет пожеланий?

      Удалить
    3. да уж предложений я могу напредлагать:))))) Только до того ли тебе?:)))))

      Удалить
    4. предлагай!!! Если мне понра, то будет до того! Можешь в почту:)

      Удалить
  43. ЕЩе добавлю - оч. меня пункт 2 зацепил - Человек, пишущий с ошибками мало или вообще не читает, не любит свою литературу, историю и культуру, частью которых является и ЯЗЫК.
    Сколько мне крови попортила Сережина первая учительница, которая считала, что если ребенка ВОСПИТЫВАТЬ (читай если родителям не плевать на него) - то он автоматически отличником должен быть! Это слова УЧИТЕЛЯ!!! Педагога! ФИгня правда , что это ее первый класс был:) И вывод такой она сделала на опыте своей дочери! (я уж молчу, про то что девочка и мальчик это уже и для начала огромная разница, ну и даже мальчики ооочень разные бывают).. В общем как же у нас люди любят говорить о том, в чем не разбираются. и учить тому. с чем никогда не сталкивались...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Эх Лера... проблема в том, что в последние 20 лет учителями часто становяться люди не любящие детей... Прям видно это по их глазам.. Они не болеют душой за ребёнка...

      И такие первые учителя, с такими суждениями это просто жуть... И вообще мне не понятна данная постановка вопроса ОТЛИЧНИК. Не.. ну почему им надо быть то??? это что знак качества на лбу..... ГЛАВНОЕ ИМЕТЬ ЗНАНИЯ В ГОЛОВЕ,... А то я знала в школе таких отличников.. которые ЗУБРИЛИ А НЕ ПОНИМАЛИ... в результате после школы и знания применить не могли..

      Вообщем и говорить не хочу.. ДУРА ОНА У ВАС:))) Слава богу что её уже нет... Но детей который у неё мне жалко...

      И про мальчиков.. любой вминяемый учитель то же самое скажет что и ты... Мне одна учительница сказала, что мальчиков она бы в школу вообще с 8-ми лет брала:)))) гы:)))

      Удалить
  44. Какой там не любят! Наша вообще звЯзда попалась - у нее что в выученную программу институтскую не вписывается автоматом считается ненормальным... Она у нас теперь кстати русский и литературу ведет:) Диплом защитила:)) Но я таки один раз не смолчала при ее очередном выпаде, хоть я и очень терпеливый человек и предпочитаю не конфликтовать, так что теперь более менее спокойноу нас. Нуи ребенок конечно повзрослел и гораздо ответственнее стал. Хотя объективно внимания ему я гораздо меньше с появлением Яны стала уделять.. В общем профпригодность. вернее непригодность вопрос глубокий и к сожалению к формальной грамотности имеет опосредованное отношение..

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. чё бы ваша учителница сказала про мою маму??? Она вообще не занималась моей учёбой... Да и у моих однокласников в основном тоже.. тогда наоборот было принято чтобы ребёнок самостоятельным был...
      Вообще полноценно заниматься детьми могут мама которые находятся дома.. и то при условии что у них нет МАЛЫШЕЙ:))) от которых голова кругом:))) А что делать работающим?? при поступлении ребёнка в первый класс сразу с работы увольняться??? Вот не могу донести, объяснить ребёнку, а родители виноваты...

      Я вот на праздниках и больничном стала с кирилом английским заниматься. и поняла что ОН НИФИГА НЕ ЗНАЕТ из пройденного материала:)) А у него по английскому 5. Видимо они выучиавли урок, а потом не поворяли. П оно же без постоянногоп овторения фиг запонишь надолго....
      И что интересно выяснилось что Кирилл помнит кое что по транскрипции и правилу чтения С ДЕТСКОГО САДА. Т.е. он помнит то что было 3 года назад, и не помнит того что было в первом полугодии..

      А всё потому, что в саду, и учительница ОБРАЗНО объясняла правила... например "буква e обиделась что она в конце слова и замолчала". и т.д......

      сами бездарности а родители естественно виноваты.. детьми не занимаются...
      А как раньше столько было успехов в науке, и что с этими учёными родители носились?? да нифига.. почитать их биографии так вообще бурное детство... Решающим становились учителя которые хорошо давали предмет и увлекали детей...

      Удалить
    2. Ндя, Ир, я с тобой! Моей учебой занималась только я, а мама в дневнике расписывалась. Даже на собрания не ходила, там про меня все равно не сказали бы.
      Я пока что круглыми глазами смотрю на подруг, которые делают с детьми (а порой и за них) уроки, засиживаясь заполночь. Кто знает, может и самой предстоит, увидим.

      Удалить
    3. Девочки, со мной, круглой отличницей тоже никогда не сидели! А вот мальчики порой совсем другое! Ну совсем неглупый у нас мальчик, нов началке учеба ууужасно давалась! Просто караул какой то! Мы реально сидели ночами...

      Удалить
    4. Лера, да и не с круглыми отличниками не сидели... я не круглая отличница.. И 2 и 3 бывало и не раз, не в четвертях конечно....
      Про мальчиков тоже согласна. Их помоему если вкулючет в учёбу так к класу 7-му:))) А так вообще ближе к институту:)))
      но сейчас сидят и с девочками занимаются зачастую... И вообще практически все занимаются с детьми...кого не послушаешь...

      Я стараюсь по минимому. Математику и русский он уже делает сам. пусть на 4, по русскому и 3. Но это его оценки за помарки и ошибки, а не мои 5-ки:)))) Я вижу что он то что задают в уме прекрасно считает. И мне этого достаточно. Главное что усваивает материал.

      А вот читать.. да надо контролировать. Ибо коверкает слова при чтении. наша соседка сказала что чтение надо подправлять.

      Английский и окружающий мир тоже сам ещё не может усваивать. надо с ним обсуждать и говорить о прочитанном материале.

      Удалить
  45. Хороший пост). Я, каюсь, геймер заядлый, несмотря на возраст и наличие внука (покраснела сильно))). Когда только начинала общаться в инете, в частности в скайпе, сильно стеснялась своей врождённой безграмотности ибо оценка за сочинение 5/2 это как раз моя история. Сильно повезло с соратниками по первой игрушке, которые уговорили не стесняться и не выделываться, а расслабиться и писать как получится. Главное чтоб тебя понимали, правдаже?)
    пы.зы. старалась как могла без ошибок, что перед "это" ставится интересно, тире вроде)

    ОтветитьУдалить
  46. пы.зы. ещё капельку. так и читала много, очень много и практически всё подряд, ни как это не повлияло, просто когда читаешь разве буквы видишь? видишь картину написанную этими буквами..

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. А вот у всех по-разному. Мне коллега однажды призналась, что не читает худ. литературу, потому что вообще не может представить себе то, о чем рассказывается. Т.е. слова и буквы видит и понимает, а образов за ними нет совсем. Спасает её только синематограф :)

      Удалить
    2. Наталья, ну увлечения могут быть разными:))))чем игрушки хуже разгадывания кросвордов???? И отлично что повезло с коллективом:))) в каждом деле надо просто точно растравить приоритеты, что важно а на что можно не обратить внимания:)) Думаю при игре, грамотность не имеет наивысшего приоритета:))))

      Удалить
  47. Фуууу, есть еще нормальные люди на наших просторах!!! Прям гора с плеч, душа поет, сердце подпевает) У меня один ответ для всех, кого не устраивают мои посты: ИДИТЕ МИМО, ИЩИТЕ ТО, ЧТО ВАС УСТРАИВАЕТ.
    Хотя, честно сказать,не могу себе дать полностью расслабиться (как-никак учитель), приходится иногда и в словарь залезть))
    У нас, в Беларуси, еще одна причина для безграмотности - двуязычие. И там, где в русском по правилам надо написать О, у нас вполне по правилам пишется А. Вот и живи как хочешь)))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. :))))) Эх.. да слава богу если пройдёт мимо.. а ведь могут и косточки перемыть и принародно... Я вот наблюдала один такой неприятный разбор совсем недавно.. правда не по поводу грамотности:)))

      А по поводу двуязычая на Украине и Блоруссии.. это да это сильно вам жизнь осложняет, особенно детворе в школе, я думаю... Хотя у меня своё отношение к нашим "языкам":))) Я считаю их одним языком, просто с разными диалектическими особенности и влиянием. Но это не тема...

      Удалить
    2. Детворе очень сложно) В понедельник учишь одному, а во вторник совсем другому))

      Удалить
  48. синематограф конечно сила), но снять хороший фильм по плохой книге не возможно, а вот обратное частенько получается, книгу пока не прочтёшь ни спать ни есть не можешь, а они раааз и запихнули это всё в полтора часа...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. да и то и другое думаю хорошо:))) если ТАЛАНТЛИВО:))))
      Например после простомтра "Сабачьего сердца" и нового "Идиота" у меня остались только восторженные эмоции. Книги я естественно прочла первыми и давно. И эти фильмы олностью соответсвуют моим впечатлениям и ощущениям об этих книгах и их героев:))))

      Удалить
  49. Ириш, ты вообще человек уникальный, а то, что ты ведешь такой чудесный блог - громаднейшая удача для твоих читателей. Даже для молчаливых привидений, типа меня. :)
    С пеной у рта отстаивать те пункты будут только ограниченные люди. ИМХО, когда людям нечем заняться - они ищут бревна в чужих глазах.
    При своей врожденной грамотности, я иногда допускаю ошибки и ничего фатального в этом не вижу. Ну разве что легкий конфуз "эх, опечатка" или "и на старуху бывает проруха". Очень обидно когда ребенок умный, одаренный, но из-за подобных описанным тобой диагнозов не может поступить в институт на интересующую его специальность, например. Или еще что-то подобное. И все же хорошо, что есть автопроверка грамотности, а то, подозреваю, во многих официальных документах появились бы ляпы. Кстати, сейчас и в книгах появляются ошибки. Вот это бесит, реально! Ну есть же куча народу, выпускающего книгу! Ну неужели никто не замечает?!
    В общем, Ириш, молодец, что написала! Если есть люди, не подозревающие о таких проблемах и диагнозах даже среди учителей, то что говорить про неспециалистов. Оговорюсь, что меня просветила знакомая, чей ребенок занимался с репетиторами перед поступлением в ВУЗ и имел аналогичные проблемы в анамнезе.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Вот потому и писала:)))) шоб люди ГРАМОТНЕЕ СТАЛИ:))) И мне понравился совет в комментариях, отвечать на попрёки о неграмотности "Ага, у меня и справочка имеется":)))))ыыыыы

      Но вот ты знаешь... компьютер, даже без Интрнета, и все эти автопроверки, окончательно убивают грамотность... Что тоже не совсем хорошо.. Я даже за детей опасаюсь.. Если у меня взрослой тётки, которая УЧИЛА, СТАРАЛАСЬ, этот непосильный русский язык, после того как компом начала пользоваться, выветрились остатки правил из головы... То дети.. которых уже в школе начинают заставлять набирать на компе рефераты.... вот это меня настораживает.... так глядишь помнить как что пишется будут только филологи:))))

      Удалить
    2. тут и без дисграфии начнутся проблемы:)))

      Удалить
    3. Эх, палка о двух концах!
      А если дети со школы набирают рефераты, то как они будут писать в ВУЗах? Как курицы лапой? Или конспектировать лекции сразу на ноутбуках?

      Про справочку шутили раньше с другими диагнозами. Как в анекдоте про нарезку колбасы.

      Удалить
    4. Этот комментарий был удален автором.

      Удалить
    5. Да я тут год назад обсуждали по телику новые требования к школьником... Я уже точно не помню, но там было чтобы в 5 классе ребёнок сколько там слов в минуту на клавиатуре набирал:)))) Меня тогда это вообще возмутило сильно! Вы их писать научите!!! И не только потому что пригодится, а просто потому что есть реальная зависимость развития мозга ребёнка и навыка письма. Письмо развивает определённые отделы мозга. Скоро вообще не дети а электроники будут.... А у меня всегда вопрос.. а если завтра ВЫКЛЮЧАТ СВЕТ ВО ВСЁ МИРЕ, мы шо грамотность потеряем??? если все на клавиатурах могут только работать:)))

      Удалить
    6. Видимо, так и случится если выключить свет.
      Всеобщая окомпьютеризация не есть благо, хотя местами процесс нужный и уместный. Но все же в школах необходимо действительно писать руками, рисовать кисточками и т.п. Развивать детей во всех возможных областях.
      У меня уже муж жалуется, что скоро писать разучится, так редко ему приходится это делать. Мне пока не грозит, рукодельницы - народ не насквозь компьютеризированный, да и сын еще маленький, с ним рисую, буквы пишу.

      Удалить
  50. У меня СТРАШНЫЙ комплекс из-за моей безграмотности. До сих пор при письме (печатании текста) путаю буквы М и В.
    До сих пор не пойму почему?
    То, что учитель усугубляет мой комплекс..
    У родной сестры и моего сына врожденная грамотность, а на мне природа отдыхает. Если начинаю думать, как писать, вообще, наделаю кучу ошибок. Читала и читаю много, но...см. пост выше! Не дано, хоть и всегда старалась!
    При поступлении в ВУЗ, сдав два экзамена на отлично, третий экзамен (сочинение) писала так. Все предложения из своего черновика делила на три/четыре простых предложения, заменяя на элементарные слова все слова, в которых были сомнения. Из сложного одухотворенного текста сделала механически-упрощенный, но зато с минимум ошибок и таким образом, получив 4! В школе моя родная оценка за сочинение была 5+/2)))
    Сейчас благодарна красному подчеркиванию, которое позволяет мне, вот хотя бы сейчас, не сделать уж совсем позорные ошибки!
    Ира! Спасибо тебе за пост!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ох Нинель:))) вот видишь, нас много "коллег по палате". И слава богу у нас уже приняли этот диагноз... хоть знают что это не простая тупость... А по поводу то что учитель.. сочувствую... в смысле тебе в учительской среде не легко... ну ты поняла... что реально надо соответствовать, не отмахнёшься:)) будь ты хоть учителем математики, хоть астрономии:)))

      Удалить
  51. Слушай, а чей то нынче ветрянку не зеленкой Штоли мажутЬ?:)))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ветрянку сейчас вообще можно не мазать:)))) Или просто мазать штуками которые зуд снижают:))) И вообще, приходила не наш педиатр так заявила, что если будет сильный зуд ВЫ ЕГО В ВАННУ С МАРГАНЦОВКОЙ ПОСАДИТЕ:))) Я вообще ошизела от таких нововведений:)))) Ну конечно не врач... но даже если просто рассуждать логически, что если распарить прищики, а потом их попытаться вытереть даже промакивая, очень легко его всковырнуть, и и он лопнет раньше положенного, а там ещё будет не наросшая кожа... т.е. сделать ещё хуже ребёнку...
      Вообщем да...
      А марганцовкой и в моё детство мазать можно было:)) Но зелёнкой как то психологически логичнее:)))

      Удалить
    2. Забавную статью о замазывании и вообще о ветрянке прочла у Комаровского. http://www.komarovskiy.net/knigi/vetryanaya-ospa.html

      Удалить
  52. Ну все равно, я думаю, что надо стараться иногда перечитывать то, что набрал, чтобы поменьше ошибок было. У меня наверное, как Вы пишите, "врожденная грамотность". :))) Хотя, это пришло после занятий с репетитором в 5-м классе. Я уже стала замечать, что начинаю сама печатать с ошибками из-за спешки и от того, что постоянно в нете читаю статьи, написанные с ошибками. А вот с сочинениями и красноречием всегда было туго. Так что, действительно, каждому свое. Конечно смысл статьи важнее, чем грамматика автора. Но иногда напрягает.
    Ну и насчет тройного сальто. :) Не всех в детстве этому учат, а писать учат всех.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. нет не правильно:)))) Читать и писать могут все. Если вы не слепой предположим. И крутить сальто тоже могут ВСЕ! опять таки если у вас нет физических недостатков.
      Все эти способности ДОСТУПНЫ НАШЕМУ ОРГАНИЗМУ, Только вот кому то что то просто, а кому то что то трудно. И это не значит что кто то хуже кого то и если ты чего то не умеешь, то этим тебе в нос тыкать надо, да ещё в хамкой форме.
      А именно этим и отличаются блюстители грамотности. Поэтому я и изложила свою позицию.
      На все ваши доводы есть ответы в моём посте, и в комментариях к нему.
      Никто не говорит что НЕ НАДО ПИСАТЬ ПРАВИЛЬНО. Здесь вообще не о том речь.

      Удалить
    2. Кроме того, я написала что вам крутить сальто так же сложно, как и мне писать грамотно:)))

      Удалить
  53. Ириш, ну честно, мне параллельно и перпендикулярно,НАСКОЛЬКО грамотно ты пишешь. Главное - тебя очень интересно читать, прямо захватывающе (несмотря на огромное количество написанного выше и даже мою усталость после работы)!
    А вот если встречаю где-нибудь и по смыслу чушь, да еще и безграмотно... тогда... тогда просто ухожу и больше не читаю. Проблем нет!
    Да, еще... читала тебя и понимаю, что у нашего Вани проблемы подобны твоей Свете Николаевне... Все эти "пугиваица" вместо пуговица и "дворосек" вместо дровосек...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. :))))) да уж... что несут наши ребятишки:)))) А у меня у Светы ещё и каша часто во рту.. одно слово вытекает из другого.. и каашаааа:))))

      Удалить
  54. " то этим тебе в нос тыкать надо, да ещё в хамкой форме.
    А именно этим и отличаются блюстители грамотности. Поэтому я и изложила свою позицию." вроде никто не тыкает в хамской форме.... совершенно нормально написано
    Ира, ты же сама пишешь, что надо относиться друг к другу уважительно и в то же время так писать...очень зло...кто ж тебя так обидел? и к критике надо терпимо иногда относиться

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. а я что писала что ЗДЕСЬ кто то разговаривает в хамской форме???? Я писала либо обсуждения проходят не корректно... либо могут оскорбить на том же форуме как при отсутсвии вминяемых аргументов.
      Вообще странно.. я всё вроде в посте у себя написала.. можно перечитать если не понятно:))))

      Удалить
  55. Вот ведь с каждым словом соглашусь. У меня вообще странно. Я была в школе отличницей, единственная проблема - русский. И читала много, запоем, и учила-зубрила правила, но... Каждое сочинение 5/2. Моя учительница по русскому в десятом классе (я тоже десятилетку заканчивала) заставила меня ходить на доп.занятия, чтоб я хоть как-то сдала экзамен. Писала сочинение как Нинель описала, один в один, " из сложного одухотворенного текста сделала механически-упрощенный, но зато с минимум ошибок и таким образом получила 4!" До сих пор правлю свои тексты, заменяя слова которые не знаю как написать на другие. И вроде визуал, но с русским это плохо работало. Я, например, слово женщина писала с мягким знаком "женьщина". Хоть ты меня убей! И знала, что там нет этого знака, но писала. Понадобилось лет тридцать чтоб я перестала делать эту ошибку:) Думаю, однако, что запойное чтение помогло частично разгрузить проблему. Если бы я не читала, то вообще писала бы безобразно. Так что я, мягко говоря, не считаю себя шибко грамотной. НО, я замечаю чужие ошибки и они режут мне глаз. Конечно ошибки я вижу самые простые, типа ча- ща- или словарных слов. С деепричастным оборотом мне уже не совладать :) Особенно синтаксис добивает. У меня всегда очень много запятых, тире, двоеточий, наверняка совсем не нужных. Но и когда их не используют совсем бесит, текст не читаемый получается. И еще поняла, что вижу когда коверкают слово специально, когда опечатываются, а когда действительно делают ошибку. Никого не осуждаю, так как сама не без греха :), но иногда безграмотность поражает даже меня, не шибко грамотную :)У меня трое детей, двое старших уже в школе и мне хотелось бы чтобы они хотя бы слово корова писали правильно. И когда старший, учась в 6 классе, в творческом экстазе при написании сочинения пишет ча- с буквой я, мне плохо становится. Он умный мальчик и память у него великолепная. Все правила отлично помнит, читает по нынешним временам много (с нами, конечно, не сравнить, но у нас и соблазнов было меньше), но русский... Видать это наследственное и от осинки не родятся апельсинки :)Кстати, логопед, с которым он занимался, говорила что у него отличный фонетический слух. У него и с английским очень неплохо. А вот на русский этот отличный фонетический слух не оказывает заметного влияния.
    Я вот, когда дети пошли в школу, поняла, что, не смотря на все мои зубрежки, я не знаю ни одного правила, кроме жи- ши- и ча- ща-, ну и -тся, -ться пожалуй :)) Я вообще не понимаю как такое количество правил и исключений из них можно запомнить, у меня с памятью всегда не очень было. Так что не знаю как это остается в наших головах. Я, кстати, читаю не образами, мне еще потрудиться надо чтобы представить что я прочла. Вот теперь сижу и думаю, у меня тоже какие то проблемы с мозгом или я просто недоучка все-таки.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. ой с правилами то же самое.. и практически не помню словарных слов...
      Эх я вот тоже стараюсь, чтобы Кирилл получше по русскому учился.. ходим дополнительно к учителю... Более менее выправился во втором классе. Вроде твёрдая 4-ка:))))

      Удалить
  56. Главное, что бы человек оставался человеком! А остальное все мелочи!

    ОтветитьУдалить
  57. Мне очень печально было читать этот пост, ошибки режут глаз, а сленг тем более. Я радуюсь, что в кругу моих друзей и знакомых и друзей моего ребенка модно быть грамотным, у нас всегда!!! на письменном столе лежат три словаря- два орфографических ( русский и украинский) и словарь иностранных слов.
    Ирочка,у Вас чудесные работы, очень аккуратные,Вы постоянно развиваетесь в творческом плане, так может это стоит применить и к грамотности?

    ОтветитьУдалить
  58. Эх. Вот сейчас я прошу понять меня верно, я никого не хочу обежать. Ну откуда такое стремление всех сделать "такими как я" даже если этого люди не могут? Вот я так старалась подробно объяснить все аспекты жэтой проблемы со стороны таких как я. И все же вы так этого и не поняли и это очень грустно. Почему я должна себе портить жизнь насилуя свой мозг? Кому от этого лучше будет? Вам? А мне, простите будет очень плохо и тяжело. И кроме того, в моей жизни столько дел и проблем, что мне не до изуения грамматики. Мне есть чем занятся я не поплевываю в потолок.
    Очень хорошо об это написала в комментарии Лера-Neo выше.
    Очень грустно что вы после прочтения поста и коментария логопеда все равно предлагаете мне делать то что я просто не в силах. Не говоря ЗАЧЕМ?????????

    ОтветитьУдалить
  59. А зачем Вам что-то объяснять? В Вашем понятии существует только два мнения- Ваше и неправильное, а дел конечно полно- нужно же окружающих учить как жить объемными постами...

    ОтветитьУдалить
  60. Мдя..... Без коментариев...... Если вы сюда пришли поругаться, то не дождетесь;)))))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ирина, этот аноним сам допустил кучу ошибок, словари ему не помогли))))))

      Удалить
    2. Кучи ошибок нет...и не ругался же никто...и все правильно написано...и вообще грустно очень. Почему же так модно быть неграмотным...

      Удалить
    3. модно и ещё и как:)))) вы совершенно правильно прочли мой пост:))) И ещё я шпион марсианской разведки:))))

      Удалить
  61. Ирина, очень жаль.
    Всегда слежу за обновлениями Вашего блога, потому что считаю Вас невероятно талантливой.
    И всегда читаю Ваши сообщения-рассказы, не обращая внимания на опечатки и ошибки, потому что ошибки случаются у всех, и сама я с возрастом стала допускать все больше опечаток, хотя сама когда то была очень грамотной особой.
    Жаль другое - то, что Вы таки опустились до уровня спорщиков "сам дурак" и написали такое солидное сочинения на тему "почему я делаю ошибки". А кто их не делает??? Собаки лают, караван идет. И вдруг Ваш караван остановился и дал такой подготовленный залп по лающим особям - " а вот так вам,и еще вот эдак, а вот еще медицинский термин, и в третьих, и в пятых"...Зачем?
    Также как и Вы, бродила по просторам Интернета, и встречала невероятно талантливых людей, которые тоже делают ошибки (еще раз - все ошибаются), и при этом пишут буквально следующее "Да! Я не умею пользоваться знаками препинания! И поэтому пишу все с маленькой буквы и через каждые три слова ставлю многоточия! Меня даже лучший филолог страны научить не смог" и , самое грустное, "Моих многоточий в блогосфере ждут как манны небесной!" О как! Так вот где счастье -то искать надо.
    Я хочу сказать, что мне очень грустно видеть, как талантливейшие люди, по сравнению с которыми я что-то типы инфузории -туфельки, вот так заявляют "Да, я неграмотна и от меня этого ждут!" (как в случае той барышни, которая делает замечательных кукол) или вот так опускаются до уровня спорщиков, которые, как Вы сами написали, не умеют вести споры и выдают пустые и глупые аргументы.
    У меня осталось очень грустное впечатление от Вашего ответа Чемберлену. Именно потому , что таки опустились до их уровня...Ведь Вы всегда были выше этого. Наверное, уж очень сильно достали.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ну что ж, каждый видит что он ХОЧЕТ Видеть. Вы не увидели в моем посту просто объяснения причин неграмотности достаточного количества людей... Ну да и бог с ним. Сытый голодного не всегда разумеет. Надеюсь данная проблема обойдет стороной ваших близких.

      Удалить
    2. Я увидела, и понимаю Вас, ибо у моего сына та же проблема.
      Я не спорю с Вами, я просто поделилась теми эмоциями и мыслями, которые Ваше сообщение вызвало у меня ("Нам не дано предугадать, как наше Слово отзовется). Не в чем Вас не убеждаю, делаю мнением.
      ПОнимаете, возникает очень грустная тенденция, которая особенно печальная тем, что проявляется она у очень талантливых и одаренных людей, как Вы, за которыми хочется идти и на которых хочется равняться.
      А тенденция такая - "Да, я пишу с ошибками, но я мыслю образами" , или "Да, я пишу с ошибками и принципиально не различаю знаки препинания, но это мой стиль", или "Пишу с ошибками, зато вон какие у меня блокноты..." и никто-НИКТО не сказал "Да, я знаю, что в моих текстах встречаются ошибки и я работаю над этим". Вот что грустно.
      Ниже Вам ответила Nata-117 и она права.
      Если мы будем закрывать глаза НА СВОИ ОШИБКИ , то что останется от языка.
      Ирина , я с Вами в вопросе того, что нечего другим пенять их ошибки, в чужом глазу и соринку видно...
      Мне жаль, что Вы дали объяснение своих ошибок и подвели итог - "и пусть будет так!"

      Удалить
    3. И еще. Все-таки мне очень и очень хочется верить, что Вы направляете внимание и на совершенствование себя,а не только на объяснения другим причин ошибок, и этот пост в какой-то степени является хорошим маркетинговым ходом, потому что такие темы обычно вызывают повышенную посещаемость блога и увеличение количества комментариев.

      Удалить
    4. А с чего вы взяли что я НЕ СОВЕРШЕНСТВУЮСЬ? Опять таки, ну откуда эта маниакальная идея что ГРАМОТНОСТЬ-ЦЕЛЬ ЖИЗНИ? Вот прям секту мне это напоминает:)) ей богу:))))

      Вы что, серьёзно думаете, что если я трудилась над русским 10 лет в школе,а потом ПЫТАЛАСЬ УДЕРЖАТЬ правила у себя в мозгу 5 лет в институте, и это никак не изменило мои отношения с грамматикой, я должна на это всю жизнь положить что-ли? Почему я должна насиловать свой мозг, восприятие текста, ВСЮ ОСТАВШУЮСЯ ЖИЗНЬ, и всё это чтобы достичь совершенства с ВАШЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ:))))

      Я несколько раз писала Я НЕ ГОРЖУСЬ ЭТИМ И НЕ ГОВОРЮ ЧТО ЭТО ХОРОШО. Я говорю о том что не могу иначе.

      давайте я вам предложу научиться крутить сальто??? Ну просто потому что с моей точки зрения, всякий развитый человек ОБЯЗАН ЭТО УМЕТЬ ДЕЛАТЬ:)))) И мне в принципе всё равно, нужно вам это или нет, интересно или не очень, повлияет ли это на вашу жизнь или нет. Просто потому, что я считаю что вы должны это делать???

      Вот то же самое, вы говорите и мне.

      Жизнь коротка, и я прожила больше её половины. Мне хватило мучений с русским за 10 лет школьной жизни. Я хочу жить и заниматься тем что ИНТЕРЕСНО МНЕ. Развивать в себе те качества на которые Я СПОСОБНА и которые мне приятны и интересны. Я хочу совершенствоваться в том направлении куда я хочу. Я хочу заниматься фотоделом, попасть наконец в спортзал, изучить живопись акрилом, миксмедия, изготовление украшений из проволоки, читать интересные блоги и книги... Блин.. сколько же я всего хочу... И как мало на это время.... Молчу что на все мои мечталки у меня бывает от силы 1 час в день, а то и меньше. Всё остальное это работа и семья. И вы что, всерьёз думаете, что я должна упереться рогом, и опять вдалбливать в себя правила русского языка????
      Я не спорю что есть люди которые любят русский язык именно как науку... Но это их профессия или увлечение. Я то тут причём?????
      И я искренне не понимаю, почему человек хуже и ниже вас если он неграмотно пишет???? да человек может быть ВООБЩЕ БЕЗГРАМОТЕН, не писать и не читать. А по своим моральным и человеческим качествам дать фору всем нам вместе взятым... Неграмотные мужики и бабы нашей Родины, оставили в нашей истории такие примеры взлёта человеческого духа, что нам всем вместе взятым не снилось. и в то же время очень образованные и грамотные люди совершали мерзейшие поступки.

      Грамотность это не мерило совершенства или не совершенства человека. Конечно надо к ней стремиться, обучать детей. Тут даже спора нет. У меня сын 2 года дополнительно русским занимается, я уделяю именно русскому особое внимание. НО! Если в результате всех стараний, он не будет писать грамотно, это не сделает его человеком второго сорта по отношению к тем людям которые пишут грамотно:)))

      А СОВЕРШЕНСТВУ НЕТ ПРИДЕЛА, и у каждого оно СВОЁ:))))

      Удалить
    5. Ира, спасибо Вам большое за развернутый ответ.
      Мы, действительно, не поняли друг друга. И не было в моем ответе даже намека на "долженстование"! Но, как Вы сами написали, "что ХОЧУ, то и читаю".
      Я не считаю, что человек хуже меня, если он пишет с ошибками. Я еще раз повторюсь, и я тоже делаю ошибки! И не одну и не две.
      Меня удивило другое - вообще сам факт появления этого поста. Вы сами пишите, как мало времени на все хотелки, и это так! И вдруг Вы потратили столько времени на то, чтобы написать сообщение в Word, потом выставить его в блог, потом отвечать на более сотни комментариев! Вот что поразительно! Да плевать, что про Вас думаю другие, в спам! Вы - уникальная личность, с кучей талантов, с огромным количеством интересов, с оригинальным взглядом на мир - и все равно ввязались в эту перебранку " грамотный/неграмотный"... Вот что грустно! За сим позвольте откланяться,
      с уважением,
      Титова Оксана

      Удалить
    6. Ну так мне и в блоге писать иногда хочется:))) Эта та же хотелка:)) Снизошло вдохновение и написала:)))А не потому, что НАДО:))) Как я писала в самом посте, за 13 лет интернет жизни я не раз сталкивалась с подобными темами, и никогда не писала по этому поводу трактатов:))) Для меня блог это тоже увлечение и интересно:))) Это видимо остаточные явления после школьной любви к литературе и истории как к предметам:))) Я всегда любила писать сочинения и рефераты, и там, кроме необходимого анализа произведения, или события, излагать и свою зрению на героев или историческое событие:)))

      Я же вот даже написала в начале. У Светы ветрянка, я на больничном:))) Могу себе позволить "пошустрить" и в блоге:))) С понедельника пойду на работу и "заткнусь":)))

      Удалить
    7. Хочу ещё сказать по поводу блога... Ведь каждый из нас тоже преследует разные цели ведя свой блог:)))
      Для меня кроме всего прочего, ну рукоделия там, получить оценку того что я делаю, блог ещё и ДНЕВНИК. Поэтому я пишу иногда и о детях, и какие то свои взгляды по некоторым вопросам:))) Можно посмотреть мой тэг "Рассуждения ЗА ЖИЗНЬ":))) И пишу это в первую очередь с той целью, чтобы потом, лет через 10, прочесть и вспомнить что было:)) какая я была:))) может улыбнутся глядя на саму себя:)))
      Я много дневников писала в юности. Мне было о чём писать:)) И теперь читая, я получаю массу приятных эмоций от воспоминаний.
      Поэтому я готова тратить своё время на блог:))))

      Удалить
  62. Ира, очень рада, что прочитала пост!
    А то иногда складывается впечатление, все капец какие умные вокруг, а я одна такая БЕЗГРАМОТНАЯ!
    А ошибки не замечаю даже в чужих текстах. Никогда не слышала, про такие нарушения с медецинской точки зрения.
    Спасибо за интересное и позновательное сообщение.
    И да, теперь я знаю, почему, когда читаю книги в моей голове возникает своеобразное кино, с картинками :)))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. :))) конечно не вы одна такая:)))) и не надо комплексовать по данному поводу. Мы давно не в школе, и не перед учителем русского языка. Просто надо знать и понимать свои проблемы и их причины. И я очень рада что те кто хотел понять и разобраться что не всем так просто как им быть грамотными;))))) и что если ты пишеш грамотнее другого это причина попинать того другого;))))

      Удалить
  63. Так немного к слову) сейчас оооочень мног детей с нарушением речи, и факторов здесь очень много. И психологические и наследственные и много чего ещё. Ну не будешь же ты каждому объяснять почему твой ребёнок или ты сам плохо усваиваешь родной язык. Это ни кому не надо и не интересно, а ты эту трагедию будешь переживать заново и заново. Нам повезло мои дети ходили в речевой садик, занимались с логопедом. Но какие очереди в эти садики мама не горюй, не все себе могут позволить хорошего логопеда (и это как минимум, не считая других специалистов), есть конечно и такие кто не хочет замечать этих проблем это конечно другой вопрос. Так вот к чему это я, представьте, что будет с нашим обществом через 10-15 лет?, дай бог если два слова смогут написать((( и вот это печалька.....

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. "Так вот к чему это я, представьте, что будет с нашим обществом через 10-15 лет?, дай бог если два слова смогут написать((( и вот это печалька....."
      Абсолютно с Вами согласна.
      Если мы не будем работать над собой, над своими ошибками, а только объяснять, почему мы пишем с ошибками - то через 10-15 лет от языка останутся грустные ошметки вперемешку с "пролонгациями и фланированием"

      Удалить
  64. Ирина, браво!!!!!!!!!!! Достойный ответ Чемберлену!)) Благодаря Вашему посту многие хотя бы узнали, что есть такие проблемы, а кто-то перестал мучаться из-за них.
    И, конечно, блоги - наше личное пространство, поэтому как человек пишет, о чём он пишет - это его личное дело, а все люди - разные))) Не нравится - не читатйе, чего ж вы ещё и комментарии оставляете?))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ну почему пусть пишут;))) главное чтобы под своими никами. Анонимов не потерплю;))))
      Я и не ждала что всезахотят понять причины и следствия:)))))) и еще.... Очень легко обсуждать и пенять других. А вот если ужеТЕБЯ начинают обсуждать, то это совсем другое дело. Человек почему то уверен что он может выносить суждения о ком то, а если этот кто то позволяет себе отвечать, то это уже " опускание до чего то там". Итут ужевсе равно излагает ли оппонент свои аргументы или нет. Тут главное что посмели обсудить с другой стороны;))))
      Главное что есть люди которые хотят понять другую сторону. И это радует;)))))

      Удалить
    2. Да, это радует)))
      Я когда-то поняла для себя одну вещь - Все люди - разные, и у каждого есть своё собственное мнение, и эти мнения тоже разные. А если вспомнить, что у каждого в голове бывают свои собственные тараканы!))) В общем, это очень интересно - жить в мире таких разных людей, хотя хотелось бы, чтобы более мирно))

      Удалить
  65. Совершенно с тобой согласна. Логопедия это вообще сейчас детский бич. Вместе со мной в один год родили мои 4 подруги и у всех наших детей проблемы с речью. У кого то сильнее у кого то слабее. Дети начинают поздно говорить. Очень плохо с дикцией. Одна моя подруга что только не делала. Бесконечные невропотологи, логопеды..... И все равно нет быстрых результатов... И все это действиетльно большие деньги и куча времени. Анее это еще сильно осложняется и отношением родственников. Со стороны ее отца все очень одаренные и талантливые. И это не шутка. И они очень болезненно воспринимают что их внук испытываеттакие проблемы с речью. эх что говорить если некаждый из родствеников захочет понимать суть прроблемы........
    Вон выше... Я разделась перед людьми объясняя прричины, а люди увидели только лишь оскорбление себя. Уверена что они счтают что все это выдумкии простое оправдание лени;)))))))скольколет мне 8лет.А ты где живеж я вРост

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ириш.знакомо, у Пахи в классе из 27 если не ошибаюсь было 6 выпускников речевых групп и ещё столько же кто не ходил, это 50% класса. И учитель не хотел сильно заниматься ( у неё самой дочь речевик) она всё списывала на то , что У Вас речевые проблемы, и вопрос закрыт. Самое смешное, она сама говорила я не знаю как объяснить предмет! и это учитель начальных классов. Математика да у всего класса чуть не 5, а вот русский ....

      Удалить
  66. Ну что сказать?
    Очень хорошо вас понимаю. У меня старшая дочь учится замечательно, домашку даже и не проверяю. Только в дневнике иногда расписываюсь. А вот сын, совершенно другая история. Ему 7 лет. В школу в этом году не пошел, не готов. Пойдём с 8 лет и мне иногда страшно, что будет? Но мой девиз "Не будем о грустном заранее". Сынок стал говорить поздно, после 3х лет, до этого разговаривал на своём языке, никому не понятном. Я бросила работу, стала заниматься его развитием. Но точно поняла, что заниматься должны специалисты, потому как 5 минутное занятие со своим собственным ребенком, убивали во мне мать. Ругалась, иногда шлепала, ужасно нервничала. Страшно вспомнить. Четвертый год живем в Москве, за все эти годы потрачено куча денег, сил и нервов. Не жалко, главное что результаты ЕСТЬ. Но я научилась расслабляться и воспринимать реальность, такой как она есть. Сынок мой любимый и желанный ребенок. Сейчас речь вполне нормальная. НО.... Можете представить себе как разговаривают иностранцы на русском языке? Так вот он так же. Хотя наверное как очень хорошо обученный иностранец. За то, может совершенно спокойно без напрягов разговаривать с иностранцами на английском языке, вставляя при этом и русские и английские слова. И его понимают. Вообще самое главное любить своих детей такими какими они есть, все разные. Одним одно хорошо дается, другим другое.
    Я с вами абсолютно согласна. Читая иногда какой либо пост, можно увидеть таких злых и саркастичных людей. Для чего? Нужно быть добрее. Хотя иногда так весело посмеяться из за стиля письма или опечатки. Ну просто настроение поднять :))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. :))) вы большая умничка, что так смогли посвятить себя ребёнку:)))) И то что с 8 лет тоже верное решение.
      Я помню муж у меня Кирилла хотел отдать с 6.5.. С речью всё отлично с интеллектуальным развитием тоже. Физически был тоже крупным, для мальчика это важно, нам не раз об этом говорили воспитатели в дет.саду., в отношение того когда ребёнок попадает в группу детей старше его на 1 год.

      Так вот, ВСЁ и врачи знакомые, и учителя, ВСЁ ОТГОВАРИВАЛИ:))) Кричали в один голос чтобы не мучали ребёнка.
      На подготовительные курсы Кирилл пошёл в 5 лет. Так весной, к нам подошла учительница и сказала "Вы же не хотите отдавать Кирилла в школу в этом году?". "Почему?" спросили мы. "Потому что у него всё нормально с математикой и интеллектом, НО НЕ СОЗРЕЛА РУКА ДЛЯ ПИСЬМА". Она нам объяснила, что для нормального письма, у человека должна сложиться устойчивая связь между ДВУМЯ ПОЛУШАРИЯМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, При рождение у ребёнка нет этой связи. И в среднем она формируется к 6-ти 7-ми годам. У некоторых и позже, особенно у мальчиков. Поэтому им очень трудно овладеть именно ПИСЬМОМ.
      Мы к тому времени и сами поняли, что РАНО. Но мнение учителя было для нас ценнО?))) И получилось что мы 2 ГОДА ОТХОДИЛИ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КУРСЫ:)))))
      И ещё есть куча упражнений с руками для развития именно вот этой межполушарной связи. нам давали такие упражнения и логопеды, и наша соседка, учитель русского языка, с которой Кирилл занимается:)))
      Но вы и без меня всё это знаете:)))) Это я так, поделиться:)))

      Удалить
  67. ого го го го!!! Вот это диспут)))) я вот фотографировать не умею.. и ничего... пишу тоже как получается ))) и тоже ничего )))) и язык так складывать не умею как Светлана Николаевна, хотя хотелось бы научиться))))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Я тоже не умею:))))ЫЫЫЫ Это я про Светин Язык:))) У меня и Кирилл так же складывать умеет:))) Даже ещё лучше:)) Просто он уже взрослый:)))

      А про фотографию... Эх. ну почему все нормально относиться, что НЕ КАЖДЫЙ ЧЕЛОВЕК СПОСОБЕН ФОТОГРАФИРОВАТЬ КАК РИЧАРД АВЕДОН, к примеру.... И почему, те кто пишут грамотно уверены ЧТО ВСЕ МОГУТ ПИСАТЬ ГРАМОТНО:)))) Аведон же и ему подобные не фукают над нашими фотошедеврами, и не говорит, что ВСЕ ОБЯЗАНЫ СОЗДАВАТЬ ФОТОШЕДЕВРЫ, ВЕДЬ АВЕДОНЫ ЖЕ ЭТО УМЕЮТ.

      Чем Русский отличается от математики??? физики, химии???? других естественных наук??? Почему в других областях человеческого знания НОРМАЛЬНО БЫТЬ БЕЗГРАМОТНЫМ. А в случае русского языка это смертный грех???? А безграмотность в естественных науках просто поражает иногда, ... ну лично меня:)))) особенно в 21-ом веке. Ведь знать окружающий мир не менее важно, чем свой язык:)))) И я же понимаю, что просто не все, способны усвоить научные знания и направления. Мы не совершенны, мы не можем всё и вся, у каждого из нас своя специализация:)))

      Нет ответу на мои вопросы....:)))))

      Удалить
  68. Ирина, я с Вами согласна по всем пунктам, но, судя по Вашему посту, нет у Вас никаких особых ошибок, кроме запятых в придаточных. А запятые и я могу не те поставить или пропустить, хоть и кандидат филологических наук (слишком много с ними правил, исключений, а проверять каждую запятую нет смысла, если это не научный трактат). А про тех комментаторов, так это есть просто такие боты, которые в каждом тексте ищут ошибки)) Я обычно вежливо отвечаю им "спасибо, исправлю" и исправляю. На этом конфликт исчерпывается.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Да в тексте же двойная проверка:))) Там сначала Ворд проверял, а потом Блоггер. Кстати Ворд достаточно много ошибок то не нашел:))) Это я про то что автопроверка не
      панацея:)))
      Я там в комментариях писала выше, что у меня проблемы основные с "a" и "о", "е" и "И", а так же со всеми "вств", ну типа как в здравствуйте. Ну пунктуация тоже не далека от совершенства, помню только основное про "если", "а", "который" ну и далее по списку. А вот двоеточия.. тире, дефисы...

      Так что вы бы облились слезами если бы увидели ОРИГИНАЛЫ моих постов:))) ВСЁ КРАСНОЕ:))) Плюс простые опечатки и пропуски букв, ибо набираю всегда очень быстро, мысля то летиТЬ:))) А профессионально работать на клавиатуре не училась:)))

      И конечно же вы правы, лучше всего отвечать так как вы, не даёт разорется конфликту:))) Но у меня не всегда так получается:))))

      Удалить
    2. Да не важно, что там было в оригинале)) главное, в посте не намного больше ошибок, чем в постах остальных блогеров (ну, правда). К тому же любой грамотный человек ошибается в интернете, это уже давно, кстати, филологи отметили: такова особенность интернето-писания.

      Удалить
    3. Кстати, вот Вам хороший способ) не знаете, ставить ли запятую? смело ставьте тире! Его всегда можно выдать за авторский знак + он хорошо выделяет главную мысль и т.п. Я сама этим способом часто пользуюсь) А еще можно всегда перефразировать. Если не уверена, что нужно выделять запятыми, то просто переделываю предложение так, чтобы не было там запятых))

      Удалить
    4. да уж.. интернет писание... я тоже тут уже писала, что работа на компьютере, и далеко не только в интернете, убила во мне последние остатки грамотности:))) И другие девочки писали то же самое:))) Поэтому я категорически против наборов текстов на компьютере у детей в школе. Ну ещё в выпускных классах... но никак не раньше. это всё равно, как ребёнок бы стал всюду с собой калькулятор носить... и логарифмы и корни на калькуляторе извлекать..

      Спасибо за подсказку:))) Постараюсь применить.. А то меня вечно заносит на предложение "ШОБ ЦЕЛЫЙ АБЗАЦ":)))) Зато врачи вроде обещают, что люди склонные к написанию больших предложений, впадают в маразм с меньшей долей вероятности, чем те которые короткие пишут:)))

      Удалить
    5. "Зато врачи вроде обещают, что люди склонные к написанию больших предложений, впадают в маразм с меньшей долей вероятности, чем те которые короткие пишут:)))"

      Это обнадеживает))))

      Удалить
  69. А я на днях от одного словечка в восторг пришла -Мерсибочки!
    Ирина, это я Вам говорю -Мерсибочки за статью! Боже, сколько интересных людей, интересных мыслей, интересных блогов, жизнь такая интересная! Зачем зацикливаться на чужих "очипатках" (так мой муж мою безграмотность называет любя :) Интересна сама мысль, знания, которыми человек делится, как говорится - не нравится - не смотри! А Вы, Ирина, пишете легко и интересно, не заморачивайтесь, на всех не угодишь.
    И уж простите мой суржик ;)

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Классное словечко:)))) Постараюсь запомнить:)))

      Удалить
  70. уф) вот это обалденный пост! столько интересного! и даже нового) Ириш, вообще зачитываюсь твоими постами. вот насколько не люблю в принципе по жизни длинные статьи, рассказы, посты, стараюсь их сразу пролистать, а твои всегда от корки до корки читаю)) вот действительно. важно ведь именно то, что человек пишет и как он это подает. можно писать сколь угодно грамотно, но скучно и неинтересно.
    спасибо, что открыла для меня "дисграфию". я тоже из тех, кто знает, как это слово должно писаться) и меня это при учебе даже раздражало, т.к. у меня в мозгу моментально возникают проверочные слова и слова, которые указывают, куда надо делать ударение)) к сожалению, в мои периоды учебы не было рядом примеров, где люди хорошо учились, но были в орфографии "безграмотны". были либо те, кто хорошо учился, и все правильно писал, либо те, кто плохо учился и писал неправильно.
    меня не раздражает неправильное написание слов, пунктуация в блогосфере, форумах, контактах и аськах, т.к. это живое общение. даже я частенько и буквы пропускаю, неправильно слово могу написать. но это зачастую от спешки. частенько пальцы пляшут, и буквы местами меняют) но есть знаменитое правило. что в слове должны быть только первая и последняя буква на своем месте) остальные хоть в каком порядке) человеческий мозг воспринимает слово целиком, а не буквы в правильном порядке)) а еще, начав общаться в сети, я даже специально стала неправильно писать слова, т.к. это просто принято так) а вот ошибки в сми, рекламе просто "задевают". просто считаю, что в публикациях и рекламах просто обязаны все до мелочей проверять, чтобы не допускать ошибок. понятное дело, что все мы люди, и все склонны ошибаться. но есть ошибки случайные, когда случайно другую букву поставил. но есть и откровенно безграмотно написанные слова. а когда по ТВ, или радио говорят слова с неправильным ударением, вообще стыдно даже почему-то становиться)) хотя я и не считаю себя абсолютно грамотной. тоже все правила заучивала в школе, а после прохождения этой темы благополучно обо всем забывала)) ну не нужно мне это было. просто что-то отложилось навсегда в голове. а что-то забылось. еще и после беременности и родов стала "отупевать"))))))))
    О! я поняла, что перестала бороться со своим мужем) меня все время возмущало, что он говорит звОнит, а не звонИт. я все время поправляла ("смущаюсь"). просто он у меня тоже во всем везде всезнайка. в школе ЕГЭ по географии лучше всех в России сдал, закончил школу с отличием, институт с красным дипломом, привык везде быть лучшим, поэтому меня и возмущало, что он это слово так произносит) а может и у него что-то там в мозгу просто не хочет переключиться? отстану от него))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Ну если муж терпит поправки, то можно и поправлять:))) Всё же ударения в словах, это слышат все окружающие. Ведь письма то мы пишем далеко не всем:)) А говорим со всеми:)))
      И мене тоже мешают неправильные ударения, когда я их слышу. Ой как же меня раздражал Горбачёв в своё время:))) Но опят таки, я от этого абстрагируюсь:)) Если человек мне близкий, конечно поправлю, особенно своих детей. А если нет... то я приму человека какой он есть:)))
      И потом мне очень понравилась фраза с обсуждения в Омске "Воспитанный человек не тот который не разливает вина, а который не заметит когда разольет другой":)))

      Удалить
  71. Вот прям про меня, про меня все. Школу закончила с золотой медалью, ну так получилось, любили меня учителя, что уж тут. В универе меня отпустило и ни на какие красные дипломы я не претендовала, но за хорошую учебу меня перевели на бюджет. Да, поступить я смогла только на платное (ну экзамены, стресс, все такое). Технический кстати ВУЗ (привет нашим философам и культурологам). А читать я читаю вот прям с того момента как научилась буковки в слога (или слоги, не знаю точно) складывать. Как сейчас помню так мне это процесс понравился, что до сих пор не отпускает. Правда вот "Войну и мир" так до сих пор и не смогла осилить, три раза бралась и никак. А Графа Монте-Кристо зато раз 5 перечитывала и еще раз перечитаю. Это так сказать анамнез.
    Теперь ближе к диагнозу. В школе я с грамматикой справлялась, правила были свежи в памяти и стимул был. В универе надобность отпала, мало того, что писать не надо было ручками, так еще и все работы в электронном виде, а там уже спасибо Ворду. Дальше - лучше, на работу я распределилась по специальности - инженером-программистом, т.е. писать по русски надо было только заявления об отпуске. Теперешняя работа еще больше усугубила и без того слабенький мой текстовый анализатор. Скайп у нас рабочий инструмент, мы через него друг с другом общаемся, это что на русском, прочая переписка на английском. А что такое скайп?! это когда быстро-быстро набираешь сообщение, чтобы передать мысль и тут уже не важно как, главное чтобы понятно. Как результат, если раньше я хотя бы буковки нормально в словах расставляла, то теперь может получатся абы что посередине и в любом порядке. Но как показывает гуляющий по инету текст с перепутанными буквами в словах - главное, чтобы в начале и конце все было правильно и все нужные буквы в слове присутствовали, а порядок на восприятие не влияет. Единственное на что я заморочилась так это установила проверку орфографии в браузере, чтобы по ходу написания отлавливать такие слова, потому что мое чувство прекрасного не выдерживает, а лень не позволяет потом по 10 раз править уже написанное. А так сразу видно - кракозябра какая-то, надо подправить. Так вот и живу, правила из памяти стерлись, особенно все что касалось пунктуации, -жи, -ши, еще кое как держится, ну и мягкий знак в -ться бывает проверяю на автомате. Остальное как получится. Может и у меня какая дисграфия, хотя ошибки я в словах вижу, если знаю как слово пишется, но это наверное синдром отличницы по доброте душевной проверявшей чужие сочинения ))))
    о, и интересный факт, в школе и вообще при письме я когда спешила путала буквы В и М на конце слова, но самое интересное, что я и сейчас их путаю, когда набираю текст на клавиатуре. Забавный факт или тяжелое осложнение :))))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Спасибо что поделились:))) А то что мы, пользуясь компьютерами забываем грамматику.. это нормально, к сожалению.. наш мозг, выбрасывает на помойку знания которые мы не употребляем... Вернее, у многих людей так происходит... Многие ли помнят вообще предметы из школьной программы, если они не связаны с их нынешними профессиями???
      Не всем дана прекрасная память:)) Я знаю одного человека, моего сверстника. Он прекрасно помнит исторические даты, расстояние от Земли до Луны:))) и всё такое:)))) Но таких людей поискать:)))

      Удалить
  72. Еще в школе, карпя над постоянными дополнительными диктантами от мамы (по совету учителей, кстати), научилась не воспринимать все эти выпады всерьез. Я всегда и всем с улыбкой говорю, что да у меня врожденная безграмотность, примите это к сведению и оставьте меня в покое. Я могу без труда написать правильно сложное слово, но сделаю ошибку в элементарном, например собака. Мой репетитор по русскому бился со мной лет 5. При том, что все это время я запоем читала книги, которые по ночам с боем отбирались. В универ постоянно с книгами ездила, но грамотно писать так и не стала, хотя да по большей части грамотность улучшилась, но после того как меня немого занесло на редакторскую работу. И все равно в глаза всегда бросаются не ошибки, если сама пишу или что-то проверяю, а некорректно построенное предложение, даже не столько по смыслу, сколько по звучанию.

    В общем к чему я все это написала то, а к тому, что лично я давно руководствуюсь принципом: "Умный не скажет, дурак не догадается"

    Большое Вам спасибо за этот пост, есть теперь куда послать особо жаждущих на ровном месте поспорить на тему грамотности.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. :)))) а вам спасибки за хорошую пословицу:))))

      Удалить